湘教版语文三下《故乡的芦苇》word教案.docVIP

11、故乡的芦苇 一、谈话导入???? 1.出示课件（芦苇）同学们，你们看这是什么？（生答）?谁来给大家介绍一下呢？指名读旁注?? 2.师：我们生活在北方，很难见到芦苇。但在长江口外，东海之滨，却生长着许许多多朴实无华，绿如轻纺的芦苇，给作家樊发稼留下了甜蜜的回忆。今天，就让我们跟随作者一起去看看——故乡的芦苇。（师板书课题，生齐读。）? 二、初读感知 　　1.请同学们打开课本84页，用喜欢的方式读文，注意读准字音，读通语句。 2.看看这些词语，你会读吗？　　　芦苇　蛛网　一畦畦　熠熠耀目　飘拂　飘逸　缤纷 　　　恬静　纯真　纺织娘　魂牵梦绕　触须　羽翼　裹着 　　3.指名分自然段朗读课文，边听边思考：课文主要写了什么内容？（指名回答）  三、细读深究，品读悟情 ?? （一）故乡风景图师：作者的故乡在哪里呢？ 生：汇报。 师：由于工作原因，作者离开故乡已经二十多年了，但依然对故乡非常的怀念，他曾这样感慨： 生：接读（生我养我的故乡啊……….）。 师：作者缤纷记忆中，梦幻般的故乡什么样呢？ 生：汇报 师：这些缤纷绚丽的景物都打了老师的心，那你喜欢那种呢？ 生：自由发言 师：四种景物各有各的特点，四种景物都那样缤纷绚丽，你们想不想走进作者的故乡亲眼去看一看呢？（读课文） 师：同学们，作者的故乡美吗？你们谁想像老师一样美美的读一读？ 生：读文。（找两个学生读