湘教版美术二下《堆沙》教学设计.docVIP

《堆沙》教学设计 凤庆县大寺乡大寺中心学校 杨成军 教材分析 《堆沙》是义务教育课程标准实验教材《美术》学科（湖南美术出版社）小学二年级下册第13课的内容，是一课游戏性、实践性、趣味性很强的活动课，教材的编入充分体现了《美术课程标准》中：“低年级美术教学以丰富学生的视觉、触觉经验，从游戏式的教学中陶冶情操，启迪智慧”的要求。 教学目标 1、培养学生的造型能力、创新能力、审美能力。 2、培养学生团结协作精神，树立集体意识。 3、教育学生热爱大自然，从小树立保护环境的意识。 教学重点 发挥学生的自主创新、团结协作精神，在沙滩中堆、雕出有趣的场景。 教学难点 1、学生自主堆雕出有趣的场景。 2、沙土的潮湿度不易掌握适度。 3、课外活动，要注意学生安全。 教学设想 本课是以游戏、动手操作为主的实践活动课，教学中要充分突出学生的主体地位，发挥学生个性特长。教师要积极引导学生发挥想象，合理造型，整体入手，共同协作完成造型新颖、视觉效果较好、体现童真童趣的沙雕场景。 教具准备 小水桶、铁锹各4个，其他圆柱、圆锥、小动物玩具模型若干，纸叠的玫瑰花24朵。 课前准备 上课前，教师要对学生进行活动课的安全进行要求：1、活动途中要遵守队列秩序，不追跑、打闹。2、使用各种工具要注意安全，不能弄伤自己和别人。3、活动过程中要充分体现团结协作。4、注意不能乱扔垃圾，保持活动场地环境干净。 （