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- 2015-09-19 发布于广东
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湘教版数学八下1.1《直角三角形的性质和判定(I)》word学案,解直角三角形学案,全等三角形的判定学案,平面直角坐标系学案,认识直角教学案例,直角三角形全等的判定,直角三角形的判定,直角三角形的判定方法,直角三角形判定,直角三角形判定定理
课题:1.1直角三角形的性质和判定(Ⅰ)
编写:_李姿慧___ 审核:_段建国 学案编号:___C2SHX-001_ 授课时间:_______
【学习目标】
1.进一步掌握直角三角形的性质----直角三角形中,30度的角所对的边等于斜边的一半;
2.能利用直角三角形的性质解决一些实际问题。
【学习重点、难点】
1.直角三角形的性质
2.直角三角形的性质应用;
【学习过程】
一、课前抽测
1、在⊿ABC中,如果A:B:C = 1:1:2,那么这个三角形是( )
A、等腰三角形 B、等腰直角三角形
C、等边三角形 D、有一个角是30 o的直角三角形
在Rt⊿ABC中,ACB=90o,D为AB的中点,则CD= AB。
二、自主预习(阅读教材4页至6页)
1、按要求画图:
(1)画∠MON,使∠MON=30°,
(2)在OM上任意取点P,过P作ON的垂线PK,垂足为K,量一量PO,PK的长度,PO,PK有什么关系?
(3) 在OM上再取点Q,R,分别过Q,R作ON的垂线QD,RE,垂足分别为D,E,量一量QD,OQ,它们有什么
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