湘教版语文三下《清晨，谁在为我们忙碌》word教案.docVIP

课题 口语交际：清晨，谁在为我们忙碌 教学目标 1.创设生活情境，激发学生交流的兴趣和愿望，清楚明白地讲述自己的所见所闻所感。 2.了解人们的辛勤付出，并心存感激之情，体会生活的美好。 教学重点 1能清楚明白地讲述自己的所见所闻所感。 2.对辛勤付出的人们心存感激。 教学难点 1能清楚明白地讲述自己的所见所闻所感。 2.对辛勤付出的人们心存感激。 教学用具 多媒体课件 教学方法 引导、点拨 教师、学生活动 教 学 过 程 一．听一听，猜猜谁在清晨干什么　　1.播放课件录音。　 （1）清晨，清洁工人扫马路的声音。　 （2）市场上卖菜、卖早餐的声音。　 （3）妈妈叫孩子起床、吃早餐的声音。　　　　　　　……　　2.你知道他们在干什么吗？　　3.清晨，还有谁在为我们忙碌呢？ （揭示话题：清晨，谁在为我们忙碌）二·看一看，说说谁在为我们忙碌　　1.播放课件，提出观察要求：　 （1）清晨，谁在为我们忙碌？　 （2）他们的工作为我们的生活、学习带来哪些方便？　　2.播放课件，进行交流。 三·交流互动，感受劳动的艰辛　　1.欣赏录制的录像，谈谈自己的想法。　　2.学生结合观看的录像及课前自己的见闻，谈感受： （1）你对哪些人的工作了解得比较详细？　 （2）看到他们在辛勤劳动，你最想说什么？　　 3.师生交流，教师小结。四·模拟表演，