学习汶川地震英雄教师案例设计.ppt

谭千秋：双臂护住4个学生 谭千秋，用生命诠释师德 教师是太阳下最光辉的职业，在川工作的湘籍老师谭千秋用生命诠释了这一格言。 　　当地震灾难突然袭来时，谭千秋用自己的血肉之躯护住了他的学生。在那千钧一发之际，人生阅历丰富的他本来有机会能够从容自保，但是他首先想到了学生。在那一瞬间，他眼前可能浮现出自己的妻子和孩子，也可能有些许迟疑和犹豫。但是，对自己学生的爱让本来有选择的他毫无选择，他毅然地张开双臂,护住自己的四个学生，把生的希望留给了他们，把死亡留给了自己。在他的身后，留下了一个家庭的悲痛和惋惜、四个家庭的团聚和幸福以及无数的感动。他无私的爱就像种子一样开始发芽，不仅感染他在湖南衡阳的老乡、他大学时期的同学，也感染着无数的教师和国人。 　　“走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，怕学生们玩耍的时候受伤。”当你看到这些细节的时候，你就明白谭千秋的勇气和力量来源于哪里。谭千秋的行动并非偶然，只有对学生巨大的爱和对职业的虔诚才能让一个人在面对死亡威胁产生如此大的勇气。 　 追思湘籍教师谭千秋：“永远记住你张开双臂的姿势” 苟晓超：四川巴中市永安坝村小学教师 教师苟晓超：3次冲进教室，23年人生戛然而止 13日，没有讣告，没有通知，上千名群众胸戴白花，自发赶来为他送行，男女老少泪水涟涟：“这样的好老师到哪儿找啊！” 　　分散在全国各地的大学同学在网上召开追悼会，为他默默祈祷。 　　以自己的死换来孩子的生 　　12日，通江县洪口镇永安坝村小学300余名师生在教室里午休，新婚后第一天上班的苟晓超在跟班巡查。14时28分，正准备走出教室的苟晓超突然感到地板在震动，门窗玻璃噼哩啪啦作响，整栋教学楼剧烈摇晃，地震！ 　　“快疏散孩子！”苟晓超向正在一二楼跟班的老师大声呼喊，同时下意识拽着几个前排的孩子冲出教室，10余名孩子紧跟在他身后。 　　哭喊声、惊叫声响成一团。“不要拥挤！”苟晓超大喊，扯起两个跌倒的学生向楼下跑去。第一批学生被安全送到楼下，他又迅即转身，从人群中奔向三楼。一转眼，他又出现在三楼巷道上，十几个孩子也跟着他向楼下跑。这时，墙砖伴着混凝土簌簌落下，玻璃不断碎落。其他几位老师紧急疏散、安置转移一二楼的学生。 　　教学楼墙壁上的裂痕越来越大，随时可能坍塌。三楼教室里还有吓呆了而死死抱住课桌的10多名学生呀！苟晓超第三次扎进摇摇欲坠的教学楼，声嘶力竭地吼到：“快跑！快跑！”逐一拍打学生的头，然后双手夹着两个孩子飞奔而下。 　　 向倩：四川省什邡市龙居小学教师 教师张开双臂保护学生 身体被压成三截 阳光女孩离阳光更近 　　向倩 　　性别：女 　　终年：21岁 　　身份：什邡市龙居小学英语教师 　　遇难时间：2008年5月12日下午2时28分许 　　遇难地点：什邡市龙居小学 　　向倩的遗体被发现时，她已被压断为3截。几乎碎成一团的上半身，张开的双臂下，紧紧搂着三个也已死去的学生。 　　救援人员怎么也无法扳开她的双手，现场的武警官兵为之落泪，纷纷行起军礼。 　　当时在现场的当地媒体《今日什邡》编辑部主任唐世华回忆，由于向倩的身体严重变形，救援人员最初无法确认其身份。在将其尸骸抬往室内时，救援人员发现其身旁有半截跟凉鞋的鞋跟，从而判断其为学校老师，并最终确认为年仅21岁的向倩。 　　 二十一岁女教师废墟中手拥三名学生?? 全体救灾官兵集体给她敬礼 5月13日晚九点钟，天空一片漆黑，大雨一直在下。什邡市龙居中心校的施救工作已经进行了二十余小时，施救吊车发出巨大的轰鸣，救灾官兵的身影在手电筒、车灯的照耀下，在奇形怪状的废墟中隐隐约约移动。?? 　　“出来了，出来了！”“这就是那名教师。”在底楼的水泥砖块废墟堆中，一具具死者呈现在救灾官兵眼前。一位女教师的惨状更令人不忍目睹：头皮已经被揭掉，脸只有半边，但仍看得到青春的轮廓。腹部已被水泥条击穿，两只手臂呈拥抱的姿势，在她的下面，是三名学生，也已停止了呼吸。整个身体，只有双脚还较为完整。一双漂亮的粉红色凉鞋，看得出女孩子爱美的天性。? ?　　救灾官兵被眼前的景象震憾了。“敬礼！”全体官兵在这个大雨如注的夜晚静静的举起了右手。医务人员不约而同的对着这个年轻的生命深深地鞠躬。抢救现场出现了短暂的沉默。“咔嚓，咔嚓”随行的工作人员记录下了这世人最惨而又最美的姿态。 ? 　　救灾现场的什邡市公安局赵警官激动地说：“她是一位好老师，太可惜了！”? ?　　龙居中心校教导处主任流下了伤心的眼泪：“向倩上课地点是六二班三楼教室，她的讲台距相邻的实验楼只有几步之遥。然而，她死的地方，却是在教室后面的学生中间，她是组织学生疏散才会这样的啊！”? ?