7湖北省孝感汉川高中一轮复习——第七单元—中华人民共和国的对外关系与世界格局.docVIP

湖北省孝感汉川高中一轮复习 ——第七单元：中华人民共和国的对外关系与世界格局 1.“中国对外政策的目标是争取世界和平。在争取和平的前提下，一心一意搞现代化建设，发展自己的国家，建设具有中国特色的社会主义。”由此可知，中国新时期外交政策的主要目的是 A．反对霸权主义，争取和维护世界和平 B．为社会主义现代化建设创造有利的国际环境 C．坚持独立自主的和平外交政策 D．加强与发展中国家的团结与合作 2.“考虑到第二十五届联大的表决情况，尼克松政府知道已很难再把中国拒于联合国大门之外，因而伙同日本佐藤政府和第二十六届联大不但再一次提出‘重要问题’案，而且炮制所谓‘双重代表’案。”美日炮制“双重代表”案的实质是 A．恢复中华人民共和国在联合国的合法席位 B．承认“只有一个中国，台湾是中国的一部分” C．承认“中华人民共和国政府是中国唯一的合法政府” D．在联合国制造“两个中国” 3.1954年《中华人民共和国对外关系文件集》：“如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证，而侵略干涉内政的威胁和对于侵略干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。”“这些原则”是指 A．独立自主的原则 B．求同存异的原则 C．和平共处五项原则 D．不结盟的原则 4.“这次缔结的中苏条约和协定，使中苏两大国家的友谊用法律形式固定下来，使得我们有了一个可靠的同盟国，这样就便利我们放手进行国内的建设工作和共同对付可能的帝国主义侵略，争取世界和平。”该协定当时的影响不包括 A．有利于中苏共同对付外来侵略 B．有利于中苏维护世界和地区和平与稳定 C．有利于中国进行国内经济建设 D．有利于苏联对东欧国家的控制 5.英国史学家彼得·伯克强调写作《图像证史》一书的目的：一是鼓励图像证据的使用；二是告知使用者某些存在的陷阱。下面是《毛泽东访苏期间和斯大林在一起》的两幅图片，图1是实景图，两位领袖周围满是人，且个个表情僵硬；图2是经过技术处理后向社会公布的。对图片解读正确的是 图1 图2 ①从图1可以了解到现场真实情况和气氛 ②图2出于政治需要，突出领袖的地位及国家平等关系 ③两幅图片从不同侧面反映当时的历史状况 ④经过技术处理后的图片没有历史价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6.20世纪50年代，在评论某一国际会议时，美国舆论认为，某些代表的亲美发言“没有对会议的结果产生任何影响”，“几个信仰美国哲学的亚洲朋友的声音很快就沉寂下去了”。据此可知，这一会议 A．加强了中国与亚非国家的联系 B．开始冲破了美国孤立中国的政策 C．在一定程度上冲击着两极格局 D．实现了印度支那问题的和平解决 7.“长期以来日本人往往先入为主地认为，中国是不讲卫生的、主权高于人权的、允许使用危险农药的、说假话的、绝不妥协的；同样地，中国人也往往先入为主地认为，日本是虚伪的、不反省历史的、右翼的、拒绝道歉的。有色眼镜干扰了两国关系。”此话不能反映 A．中日两国彼此之间的认知存在误差 B．中日两国大规模政治运动扭曲了彼此间的认知 C．客观认知对中日关系的发展很重要 D．中日两国不能相互客观认知是长期以来形成的 8.尼克松在1969年1月20日就任总统，当时《人民日报》发表了尼克松就职演说的全文，而且全国所有报纸通通转载……尼克松在就职演说中表示：“让一切国家都知道，在本政府当政时，我们的对话线路是敞开的……一个国家不管其人口多少，都不能生活在愤怒的孤独状态之中。”这说明 A．中美关系处于敌对的紧张状态 B．中美关系出现了缓和的迹象 C．中美意识形态的分歧基本消失 D．中美谋求建立正式外交关系 9.基辛格在《大外交》一书中有记载：1969年4月林彪向“九大”作报告，不再用在此之前美国是中国头号大敌的说法，并形容苏联同样对中国有重大威胁。林还重申毛泽东在1965年的讲话——除非中国领土受到侵犯，也无意对外掀起战争。这表明中国（ ） A．全面改善中美关系 B．试图调整自己的外交战略 C．开始抛弃意识形态外交 D．开始构建新的国际战略同盟 10.下图是20世纪50～70年代大国关系图。图中“——”表示合作关系，“”表示对抗关系，阅读下图，甲、乙、丙所代表的国家正确的是(　　)。 A．甲是中国、乙是英国、丙是法国B．甲是日本、乙是苏联、丙是英国 C．甲是美国、乙是中国、丙是苏联D．甲是法国、乙是日本、丙是美国 11. A．两极格局已经被打破 B．美国已丧失了世界霸主的地位 C．中美关系