- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
温馨提示:
此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。
课时提升作业(七)
细胞中的能源物质
酶在代谢中的作用
(40分钟 100分)
一、基础全面练(共小题每小题分共分
1.(2014·江苏高考下列生命活动中不需要提供能量的是( )
叶肉细胞合成的糖运输到果实
吞噬细胞吞噬病原体的过程[来源:学优高考网gkstk]
淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖
细胞中由氨基酸合成新的肽链
【
(2)关键知识:糖的运输属于主动运输;淀粉水解只需要酶的催化,不需要能量。
【解析】选C。本题考查物质运输、物质的合成和分解对能量的利用特点。叶肉细胞合成的糖运输到果实是主动运输的过程;吞噬细胞吞噬病原体的过程属于胞吞。主动运输、胞吞、肽链的合成都需要消耗ATP提供的能量,淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖不需要消耗ATP提供的能量。
2.脂质不具有的功能是( )
构成生物膜调节代谢
储存能量携带遗传信息
3.糖类是生物体的重要构成物质和能源物质下列有关糖类的叙述正确的是( )
在、、质粒和叶绿体中均含有核糖
葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖元的基本单位
在细胞膜上糖类均与蛋白质结合形成糖蛋白
所有糖类都是生物体的主要能源物质
【下列关于糖类的叙述正确的是( )
核糖存在于分子中
核糖、半乳糖含六个碳原子属于单糖
糖类是人体的主要储能物质
人体过剩的葡萄糖可以转变成淀粉储存于肝脏或肌肉中[来源:学优高考网gkstk]
4.(2013·重庆高考下列有关细胞物质组成的叙述正确的是( )
在人体活细胞中氢原子的数目最多
和分子的碱基组成相同
多糖在细胞中不与其他分子相结合
蛋白质区别于脂质的特有元素是氮
【
【解析】选A。本题考查细胞的物质组成。人体活细胞中含量最多的物质是水,每个水分子中有2个氢原子,A项正确;DNA碱基种类为A、T、C、G,而RNA碱基种类为A、U、C、G,二者碱基组成不完全相同,B项错误;多糖在细胞中可以与其他分子结合,如在细胞膜外表面可与蛋白质分子结合形成糖蛋白,C项错误;脂质中的磷脂也含有氮元素,因此氮元素并不是蛋白质区别于脂质的特有元素,D项错误。
5.(2015·枣庄模拟下图表示糖类的化学组成和种类则相关叙述正确的是( )
①②③依次代表单糖、二糖、多糖它们均可继续水解
①②均属还原性糖在沸水浴加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀
④⑤分别为纤维素、肌糖元二者均贮存能量可作为贮能物质
④是植物细胞壁的主要成分使用纤维素酶可将其破坏④的合成与高尔基体有关
【
(1)明确①②③④⑤所代表的糖类名称。
(2)掌握各种糖的特点,如纤维素和五碳糖是结构物质,不提供能量。
【解析】选D。①②③依次代表单糖、二糖、多糖,二糖和多糖可继续水解;葡萄糖、果糖和麦芽糖属还原性糖,在沸水浴加热条件下与班氏试剂发生反应将产生砖红色沉淀,其他糖不是还原性糖;④⑤分别为纤维素、肌糖元,肌糖元贮存能量,可作为贮能物质,但纤维素不贮存能量;④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏,④的合成与高尔基体有关。
6.下列关于酶的叙述中正确的是( )
酶均是由腺细胞合成的具有高效性、专一性
与光合作用有关的酶分布在类囊体膜上和叶绿体基质中
酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段[来源:gkstk.Com]
人体中酶的活性受温度、的影响并只能在人体的内环境中起作用
7.(2013·江苏高考改编为了探究温度、对酶活性的影响下列实验设计合理的是( )
实验
编号 探究课题 选用材料与试剂 温度对酶活性的影响 过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液 温度对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 pH对酶活性的影响 新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液 pH对酶活性的影响 新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林班氏试剂 【
(1)斐林(班氏)试剂鉴定过程需要水浴加热。
(2)斐林(班氏)试剂需要在碱性环境中发挥作用。
【解析】选B。本题考查实验材料与鉴定试剂的选择。A项中,过氧化氢受热会分解,所以不适合探究温度对酶活性的影响;B项中,在不同温度下,根据蓝色的深浅或是否变蓝,来确定淀粉在淀粉酶作用下的分解程度;C项中,淀粉不能被蔗糖酶分解,故该实验不能鉴定pH对酶活性的影响;D项中,酸性环境会破坏斐林(班氏)试剂,因此斐林(班氏)试剂不适合作为探究pH对酶活性影响实验的鉴定试剂。
8.(2015·滨州模拟下图表示不同及温度对某反应产物生成量的影响下列相关叙述正确的是( )
随着的升高酶的活性先降低后增大
该酶的最适温度是℃
C.酶的最适是一定的不随着温度的升高而升高
随着温度的升高酶的活性逐渐降低
【如图是人体内某种酶的活性曲
您可能关注的文档
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(十二)选修1.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(十三)选修3.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(十一)必修3第2单元生物群体的稳态与调节.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(四)必修1第4单元细胞的生命周期.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(五)必修2第1单元遗传与变异的细胞学基础.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习单元评估检测(一)必修1第1单元有机体中的细胞.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习考题演练·跟踪检测区 选修1.1微生物培养技术.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习考题演练·跟踪检测区 选修1.2食品加工与食品安全.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习考题演练·跟踪检测区 选修1.3酶的制备及应用.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习考题演练·跟踪检测区 选修1.4植物有效成分的提取.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三) 1.1.2.21.1.2.3细胞的基本结构、真核细胞与原核细胞.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十) 3.1.3.33.1.3.4人脑的高级功能、体液调节在维持稳态中的作用B.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十二) 3.2.1种群的稳态与调节.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十六) 3.2.4生态环境的保护.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十三) 3.2.2群落的稳态与调节.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十四) 3.2.3.1生态系统的结构.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十五) 3.2.3.23.2.3.3生态系统的功能、生态系统的稳定性.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(三十一) 3.1.4人体免疫系统与稳态.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(十) 1.4.1.1细胞的增殖.doc
- 【全程复习方略】2016高考中图版生物大一轮复习课时提升作业(十八) 2.3.1.1遗传物质的发现.doc
最近下载
- 初三语文下册《儒林外史》名著阅读知识梳理+中考真题演练.docx VIP
- 个人债务两清协议结清证明范本.docx VIP
- 大班幼儿参与幼儿园物质环境创设的现状及提升策略.docx VIP
- 2025广西盐业集团玉林盐业有限公司招聘笔试备考题库及一套参考答案详解.docx VIP
- 民用航空器系统/部件通用代码-中国民航维修网.PDF
- 浅谈地方媒体的发展与中老年人的关系.docx VIP
- 2025年部编版二年级道德与法治上册全册教案.pdf VIP
- 学习课件进路联锁与联锁表的编制方法表.ppt VIP
- 附着式升降脚手架施工方案范本.pdf VIP
- 小学四年级英语阅读理解30篇及小学四年级英语作文.doc VIP
文档评论(0)