巨人族的英雄——钛.ppt

巨人族的英雄——钛 叶永烈 教学目标 1．掌握文艺性说明文语言的特点 2．学习文章的说明顺序 一、作者简介 叶永烈，男，笔名萧勇、久远、叶杨、叶艇，浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系，曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事，现职是上海作家协会一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。主要作品有科普类小说：《十万个为什么》（合作）、《小灵通漫游未来》、《中国福尔摩斯》、《科学掠影》。 二、字词积累 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 寥寥无几：寥寥：形容数量少。非常稀少，没有几个。 吞噬：吞吃;吞咽。整个地吞下去 开天辟地 ：古代神话传说：盘古氏开辟天地，开始有人类历史。后常比喻空前的，自古以来没有过的。 三、文本分析 （全文16个自然段，可分为三个部分。 一、（1—3）：引子。通过联想交代英雄的拓荒者们在以英雄树命名的地方开发出英雄的金属——钛。 二、1层（4--6）钛的命名和外观都具有硬性的气质 重点介绍 2层（7--9）钛的内在性质拒腐蚀、不怕火、坚强 钛的英雄性 3层（10-12）钛的广泛用途。 4层（13-14）钛的储藏量十分丰富。 三（15-16）：从赞美英雄的金属钛到赞美唤醒开发它们的英雄的劳动者。 品位语言的文艺性 文艺性特征具体表现： 1.构思独特，联想丰富。 朗读1—3段，思考回答：本文是如何做到构思独特，联想丰富？ 本文说明的中心是金属钛。作者在开头巧妙地从英雄树联想到以英雄树命名的地方——攀枝花，再想到在那里开天辟地的拓荒者的英雄精神，利用树名、地名、拓荒者的精神，顺势将“钛”冠以英雄的称呼，引出说明中心——“英雄的钛”。 2.选择最富有表现力的说明方法——比喻法。 请问：本文运用最多的是哪种说明方法？请从文中找出有关语句。 （1）文中“它拒腐蚀”、“它不怕火”“它坚强”等，从修辞法角度说是比拟，但从说明方法角度看，这些都是比喻说明方法。 （2）本文将比拟修辞法融进整体性的比喻说明中，采用排比句、或间隔反复来表达强烈感情。 （3）从标题开始到全文结束，通体使用比喻说明方法，这与其文艺性特征极为吻合的。作者用英雄的命名、英雄的品格、英雄的价值来说明一种金属——钛的特征，因而赋予它以“英雄的金属”的称号。 3.有强烈的抒情性。 全文始终赞美英雄的金属、英雄的品格和开发英雄金属的英雄人民。 4.科学性与文艺性的统一。 作者在说明钛的特性、广泛用途和储量等知识时，十分注意语言的科学性与文艺性的统一，把准确的数据与实例融为一体。如，举出有人把一块钛片扔进大海，5年之后取出仍无一星半点锈斑，以此说明钛特耐腐蚀。这些数据和实例融为一体，就确凿可信，说服力强。 本文表达了怎样的主题？ 从说明文的角度来说，本文主要向读者介绍了一种用途很广的金属。但作者抓住了钛的耐酸性特强，熔点特高及机械强度特大而比重轻等特点，大加赞美，说它“它拒腐蚀”、“它不怕火”“它坚强”，不仅是对钛的赞美，也是对与它的特性相类似的优秀品德的赞美。因物及人，赞美了发现与开发这种金属的英雄的拓荒者，同时也是对伟大祖国及伟大人民的赞美，这些都大大深化了文章的主题。 五、开放讨论 1．本文的写作特点。 六、课堂练习 1．用比喻法描写一下大树。 * 大学基础语文 * 大学基础语文