8自己试一试.pptVIP

你是从哪里知道了伊伦娜遇到的这个问题呢？ 那么，请同学们齐读第1、2自然段，画出科学家提出的这个奇怪的问题。 一位科学家在学校向孩子们提了一个奇怪的问题 。 他在一个盛满水的鱼缸里放进一颗石子儿，鱼缸里的水马上漫出来了。科学家说：“如果放进去一条小金鱼，水就不会漫出来，谁能够回答这是为什么？” 造句： 如果……就…… 科学家提出这个问题后，孩子们都是怎么回答科学家的呢？ 1.因为金鱼的肚子很大，它把水喝到自己的肚子里去了。 2. 金鱼身上有很多鳞片，它张开鳞片，把水夹在鳞片里面了。 你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？ 　　伊伦娜是怎样想的？妈妈是怎么说的？请用文中的话回答。 这是一个反问句 读一读，比一比： ①你既然想不明白，为什么不自己去试一试？ ②你既然想不明白，就应该自己去试一试。 听了妈妈的话，伊伦娜是怎么做的？ 通过了自己的实验，她发现了什么？ 金鱼放进盛满水的鱼缸里，水照样的漫出来了，而不是像科学家说的那样“水不会漫出来” 对于伊伦娜提的问题，科学家是怎么说的？ 孩子，为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？ 科学家回答的这句话是个什么句？ （反问句） 学到这里，你们明白了科学家提这个“奇怪” 问题的 “用意”了吗？他想告诉我们什么呀？ 他想让孩子们明白：科学家的话不全都是正确的。想不明白的问题，应该自己去试一试，才能找到正确的答案。 1、 你喜欢伊伦娜吗？你想对她说什么？ 2、分角色朗读课文。 ①　你既然想不明白，为什么不自己去试一试呢？ 　　你既然想不明白，就应该自己去试一试。 ②　为什么你会认为科学家的话全都是正确的呢？ 　　你不应该认为科学家的话全都是正确的。 读一读，找出上下两句的不同之处： 反问句改为肯定句的方法： ①去掉表示疑问的词，如：“为什么”“吗”“呢”。 ② “？”改为“。” ③肯定词改为否定词，或否定词改为肯定词。 　如：“怎么能”改为“不能”，“怎能不感动”改为“感动”。 ④说法变了，但意思不变。 ①妈妈正在休息，我怎么能惊动她呢？ ②不好好学习，怎么能取得好成绩呢？ ③冬天来了，春天还会远吗？ 我也来练一练，把反问句改成肯定句。 妈妈正在休息，我不能惊动她。 不好好学习，是不能取得好成绩的。 冬天来了，春天不会远了。 作业： 　　在以后的学习生活中遇到问题，你会怎么做呢？和爸爸妈妈谈一谈。 开始导入课文 听范读 同学们，上课时老师会提一些问题，你们会怎么做呀？ 科学　　鱼缸　　漫长　鱼鳞 夹住　　天伦之乐　　　既然　 刹那间　答案　　错误　正确 绿色圃中小学教育网 jiā shì tí xiào 夹 部首：一 （夹住） （夹菜） （皮夹） （夹紧） 独体字结构 试 左右结构 部首：讠 （试卷） （考试） （试题） （笔试） 左右结构 部首：?扌 （提出） （提问） （提前） （提醒） 校 左右结构 部首：木 （学校） （校长） （校园） （母校） kē kē jué yì 科 左右结构 部首：禾 （科学） （科目） （科技） （牙科） 颗 左右结构 部首：页 （一颗石子） （几颗） （颗粒） （颗粒无收） 觉 上下结构 部首：见 （觉得） （自觉） （觉醒） （觉悟） 意 上中下结构 部首：心 （用意） （意义） （意思） （本意） 提 　　　　　　　颗 棵 一（　　）黄豆　　　一（　　）树　 一（ 　　）麦苗 　　一（　　）星星 　　　　　　　提　　题 问（ 　　）　（　　）问 　　（　　）目 （ 　　）醒 　　 　　　　　　　意　　　义 心（　　）　　（　　）外　　正（　　）　诚（　　）　　（　　）气 颗 棵 颗 棵 题 提 提 题 意 意 意 义 义 盛 chéng shèng 盛饭　盛满　　 盛开　茂盛 夹 jiā jiá 　皮夹　夹菜　 夹衣　夹被 初读课文，整体感知 边读边思考：伊伦娜遇到了什么问题？ 开始导入课文 听范读