《普通高中校长专业标准》相关问题解答.pdf

政策邮箱 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资讯 · 资资讯讯 ·· 本 栏 主 持 ： 欧 金 《普通高中校长专业标准》相关问题解答 昌 问 ：教 育部何 时颁布《普 通 高 中校 校 的中长期发展 目标 ；（3 ） 选择确定学 （3 ）建立健全课程教学管理制度和教学 长专业标准》？ 其适用对象是什 么？ 它对 校发展 的关键措施 ， 分解落实到学年 、 质量测评 、分析与改进机制 ，定期深入 高中校长的办学理念提 出了哪些要求？ 学期工作计划 ，指导师生员工制定具体 课堂听课 ， 并对课堂教学进行指导 ，每 答 ：20 15 年 1 月 10 日，教育部颁布 行动方案 ，提供人 、财 、物等条件支持并 学期 听评课不少 于地方教育行政部 门 《普 通 高 中校 长专业 标 准 》（以下 简称 组织实施 ；（4 ）监测学校发展规划实施过 规定 的课 时数量 。 （4 ）组织开展教学研 《标准》）。 其适用对象为 国家和社会力 程与成效 ， 根据实施情况进行修正 ，调 究与课程改革 ，落实高 中学生综合素质 量举 办 的全 日制普通高 中的正 、 副校 整工作计划 ，完善行动方案 。 评价制度 ，加强对学生职业生涯规划 的 长 。 《标准》分别从“以德为先 ”“育人为 指导 ，拓宽学生的成才渠道 。 本”“引领发展 ”“能力为重”“终身学习” 问：高中校长如何领导课程教学改革？ 八个方 面对高 中校长 的办学理念提 出 答 ：在“专业理解与认识 ”方面 ，《标 问：高中校长如何 引领教师成长？ 要求 ，要求高 中校长“具有服务 国家 、服 准》要求校长 ：（1）充分认识课程教学是 答 ：在“专业理解与认识 ”方面 ，《标 务人 民的社会责任感和使命感 ” ，“坚持 提高学校教育质量的关键环节 。 发挥各 准》要求校长 ：（1）将教师作为学校改革 育人为本 的办学宗 旨，担负起引领学校 学科育人作用 ，促进全体学生 的全面发 发展最宝贵的人力资源 ，尊重 、信任 、团 和师生发展 的重任” ，“强化专业能力提 展 ，重视学生社会责任感 、创新精神 和 结和赏识每一位教师 ；（2 ） 校长是教师 升” ，“牢 固树立终身学习的观念”等 。 实践能力 的培养 ， 提高学生 的综合 素 专业发展 的引领者和第一责任人 ，将学 质 。 （2 ）重视课程 的多样性和选择性