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课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2.(1)公路选线时考虑了地形、河流、沼泽等自然因素。公路在山谷中穿行时,呈“之”字形弯曲,减少陡坡的影响,同时道路尽量避开陡坡坡面;公路跨越河流时需要修建桥梁;公路避开沼泽地。 (2)山区人口主要集中在河谷地带,公路在选址时要尽可能多地联系居民点,方便人们出行,这说明人口和聚落等人文因素,也是公路选线时要考虑的。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课 标 要 求 1.结合实例,分析造成地表形态变化的内、外因素。 2.举例说明地表形态对交通路线分布的影响。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课 标 解 读 1.了解褶皱、断层的概念,认识褶皱山与断块山的形成。 2.了解火山的形成、结构和规模。 3.举例说明山地对交通运输的影响。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 一、褶皱山、断块山与火山 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?自主学习 1.褶皱山。 (1)褶皱。 在地壳运动产生________的强大作用下,岩层会发生塑性变形,产生一系列的__________。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (2)褶曲。 向斜谷、向斜山 中心岩层________,两翼岩层________ 岩层向下________ 向斜 背斜山、背斜谷 中心岩层________,两翼岩层________ 岩层向上________ 背斜 形成的地形 岩层新老关系 岩层形态 褶曲形态 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (3)板块运动与褶皱山系。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ①六大板块的划分。 地球的岩石圈不是一个整体,而被分为六个大板块和许多小板块,六个大板块名称是: A____________、B____________、C____________、 D____________、E____________、F____________。 ②所有的大、小板块不是静止,而是处于不断________中。 板块张裂→________与________;板块碰撞→________。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 2.断块山。 (1)断层。 当地壳运动产生的强大压力和张力,超过了岩石的承受能力时,岩体就会________。并沿断裂面发生明显的________。 (2)断块山。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 3.火山。 (1)火山构造:A________、B________、C________。 (2)岩浆喷发。 ①裂隙式喷发:岩浆沿着地壳的线性裂隙流出,多见于大洋中脊的裂谷中。陆上往往形成宽广的________。 ②中心式喷发:岩浆沿着地壳的中央喷出口或管道喷出,往往形成________。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?合作探讨 1.读地质构造示意图,探讨下列问题。 (1)图中A、B、C三地,属于背斜的是________,属于向斜的是________,属于断层的是________。 (2)图中所示的褶皱构造主要是由地壳的________运动造成的。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 (3)图中B处成为谷地,C处成为山地,主要原因是? (4)要在图示直线的深度上修建一条南北向的地下隧道,在A、B、C三地中应选择________地。原因是? (5)假如该地区有形成石油的地质环境,则是A、B、C三地中的何地? 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 ?同步辅导 1.课堂归纳 2.难点解惑 (1)地质构造及其应用。 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基础自主梳理 互动释疑解惑 教材活动点拨 栏目链接 课程标准导航 基
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