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塔河二中导学案 高一 年级 化学 学科 课题
备课人:温敏敏 审批人:杨玉海 备课日期:2011/11/25 授课日期:
第二节 富集在海水中的----氯第二课时 氯气的性质及氯离子的检验
【学习目标】知识与技能:
1.进一步掌握氯气的化学性质—与碱的反应。 2.掌握Cl-的检验方法。
过程与方法1.通过自主学习,探究Cl2的性质,用途。
2.通过观察实验录像注意实验现象。3.探究Cl-的检验方法。
情感态度与价值观
1.通过科学家的故事,培养学生的创新能力,积极的探求科学的态度。
2.通过对Cl2性质的两面性的学习,培养辩证唯物主义的观点。
学习重点:氯气与碱的反应,Cl-的检验。学习难点:Cl- 的检验。
【知识链接】
1. 氯气与水的化学反应方程式为 ,其中氧化剂是 ,还原剂是 ,氧化产物是 ,还原产物是 ,转移的电子数目 .
2. 写出盐酸与AgNO3溶液反应的离子方程式
【学习过程】
氯气的化学性质
3、与碱溶液的反应
①Cl2与NaOH溶液的反应
化学方程式为 ,离子方程式为 ;
工业上漂白液的有效成分是 。
总结:Cl2跟其它碱溶液反应,生成 、 和 ;
练习:写出下列反应的化学方程式和离子方程式:
Cl2 跟KOH 溶液 ,
Cl2 跟Ba(OH)2 溶液 ,
②Cl2与Ca(OH)2的反应
Cl2通入冷的消石灰中反应的化学方程式 注明电子转移的方向和数目,氧化剂为 和还原剂为 。
③漂白粉和漂白液的有关问题
a. 漂白粉的主要成分为 ,有效成分为 。漂白液的主要成分为 。漂粉精和漂白粉具有 、 作用,用化学方程式和离子方程式表示其原理 , 。该反应的反应类型为 ,该反应可说明HClO酸性比碳酸的酸性 。
b. 漂粉精和漂白粉保存不当会失效,其原因用化学方程式可表示为
, ,由此可确定漂粉精和漂白粉的保存方法为 。
思考:1.实验室常用NaOH溶液吸收或除去多余的Cl2 ,为什么?为什么不用石灰水?
2.分别向漂白粉溶液通入少量和过量的CO2,产生的现象一样吗?为什么?
④与具有还原性的化合物的反应
将氯水滴入到FeCl2溶液中,产生的现象为 ,反应的离子方程式为 ,该反应中,氯气作 剂,说明氯气可与
物质反应.
4.用途
①Cl2用于消毒是因为Cl2跟水的反应生成的
②Cl2能用来制盐酸是由于发生反应 ,生成的 溶于水而得到盐酸。
③Cl2能用于制漂白粉、漂粉精。
④Cl2还可以制取多种农药、制造氯仿。
[探究新知]
氯离子的检验
实验:
实验现象 解释或离子方程式 加入AgNO3溶液后 加入稀硝酸后 稀盐酸 产生 NaCl溶液 产生 Na2CO3溶液 产生 白色沉淀 , 有
产生 自来水 产生
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