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《钱》教案
教学目标:
1.学习本文作者实事求是的精神和广阔的视野;
2.了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒;
3. 学习梳理归纳信息。
教学重点、难点:
1.重点:学习梳理归纳信息。
2.难点:了解钱的“经济学脉络”,使我们的头脑保持清醒。
教学课时:
2课时
教学步骤:
第一课时
一、导入:
錢,形声。从金,戋(jiān)声,本义:农具名,即铁铲。上古时期曾以农具作为交易媒介,其后铸造货币又仿其形为之,因此引申为货币、钱财)
世界首富是谁?同学们,让我们来看看,有钱的人到底有多少钱。
2008福布斯世界十大富翁
排名 姓名 财富(美元) 国家 年龄 从事行业或企业 1 沃伦·巴菲特 620亿 美国 77岁 波克夏·哈萨威公司 2 卡洛斯·斯利姆·埃卢 600亿 墨西哥 68岁 墨国电信公司 3 比尔·盖茨 580亿 美国 52岁 微软 4 拉克希米·米塔尔 450亿 印度/英国 57岁 米塔尔钢铁公司 5 穆克什·安巴尼 430亿 印度 50岁 信实工业 6 安尼尔·安巴尼 420亿 印度 48岁 安尼尔·德鲁拜·安巴尼集团 7 英瓦尔·坎普拉德家族 310亿 瑞典/瑞士 81岁 宜家 8 辛哈 300亿 印度 76岁 房地产开发商 9 奥列格·德里帕斯卡 280亿 俄罗斯 40岁 俄罗斯铝业公司(Rusal) 10 卡尔·阿尔布雷希特 270亿 德国 88岁 南阿尔迪连锁超市 2008年中国福布斯排行榜
排名 姓名 年龄 公司 地区 主营 1 史玉柱 45 巨人集团 上海 保健品、网游 2 许荣茂 57 世茂集团 上海/香港 房地产 3 郭广昌 40 复星国际 上海 钢铁、房地产、医药、零售、金融 4 张近东 44 苏宁电器 江苏南京 家电零售 5 杨惠妍 26 碧桂园 广东佛山 房地产 6 张欣 42 SOHO中国 北京 房地产 7 黄伟 48 浙江新湖集团 浙江杭州 能源交通、海洋资源、房地产 8 卢志强 56 中国泛海控股集团 北京 金融、房地产 9 荣智健 65 中信泰富 香港 基建、特钢、航空、发电等多元化集团 10 马云 43 阿里巴巴 浙江杭州 电子商务
第二课时
1.字词:
商贾gǔ云集(像云一样聚集了许多商人)
积弱(长期衰弱)
励精图治(振作精神,想办法把国家治理好)
脉mài络(比喻条理和头绪)
兑duì付(兑现、兑换)
贬值(这里指单位货币中的含金量降低)
本位(这里指货币价值的计算标准)
应运而生(顺应时机而产生)
双赢(双方都得到赢利)
毋wú庸置疑(无须怀疑)
独领风骚(独自领先)
谈虎色变(比喻一提到可怕的事情,脸色就变了)
豆腐渣工程(因腐败而造成质量低劣的工程)
2.梳理文段:用原文的句子回答以下问题:
(1)“钱”是什么? (“是一种信用符号”)
(2)“钱”的外在形态发生了怎样的变化:
“最早的“钱”是兽皮,是贝壳,甚至是笨重的铁块,到了现在,世界各国无一例外都使用一种特殊印刷的薄纸——纸币。”
板书:兽皮、贝壳——铁块——铜、金银——纸币——电子货币
(3)为什么会发生这样的变化? (方便)
(4)“方便”了什么? (贸易)
(5)贸易的变化是怎样使“钱”的外在形态发生变化的?——经济学脉络
以物易物——以特殊符号易物——以纸币易物——以金银易物——以电子货币易物
自给自足——小范围的交换——地区贸易——全国贸易——国家和地区之间的贸易——世界贸易(地球村)
3.问题探究
(1)为什么说“钱”变为“纸”,表面上轻了,实际上重了?
轻:是钱变成纸币后,实际重量轻了 [
重:是钱变成纸币后,它在经济生活中的作用大了,它承载的内容多了、重了。
P9第十七自然段提到:“对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展”,请问“钱”是如何推动历史的发展的?
自然段7:人们对“钱”的追求,促进了全球的交往。
自然段9:国家、地区之间的贸易,不仅繁殖了各行各业的商人,而还呼唤着以“钱”为商业经营对象的商人——“钱商”。
概括归纳:促进全球的交往,繁殖了各行各业的商人,催生了银行的产生,带来利益,推动历史的发展。
(3)“钱”的负面影响?
自然段14:人们以“钱”炒“钱”,……终于升腾为 “泡沫”。自然段15:经济泡沫一旦破灭,迄今十年不振。
自然段15:钱啊钱,认为它贵,它就贵;一旦泡沫破灭,认
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