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学生自我职业生涯规划表 自我评估 自我探索 性格 . 兴趣爱好特长 情绪情感状况 意志力状况 已具备经验 已具备能力 现学专业及主要课程 现有外语、计算机水平 社会中的自我评估 对你 人生 发展 影响 最大 的人 称谓 姓名 单位、职业、职务 父亲 母亲 老师 他人 对你的看法与期望 父母 亲戚、 朋友 老师 同学 二、环境与职业评估 人际关系分析 . 校园环境对你成才的影响 学校 学院 专业 班级 寝室 描述参加体验的职业状况 人才供需状况与就业形势分析 . 对人才素质要求 对人格特质要求 对知识的要求及学校中的哪些课程对从事该项职业有帮助 对能力的要求 对技能训练要求 对资格证书要求 每天工作状况（即工作内容、工作伙伴及感受） 该岗位收入状况 该行业人士对所从事工作有何满意及不满意之处 该职业发展前景 建议学校增设哪些课程 其他 三、确立目标 职业地域 工作环境 工作时间 工作性质 工作待遇 工作伙伴 目 标S W O T分析 实现目标的优势 实现目标的弱点 实现目标的机会 实现目标的障碍 四、职业生涯策略 步骤 目标分解 提高途径和措施 完成标准 大学期间自我规划 大学总体目标 . 第一学期 寒假 第二学期 暑假 第三学期 寒假 第四学期 暑假 大学期间 第五学期 寒假 第六学期 暑假 第七学期 寒假 第八学期 大学以后 五、生涯评估