七年级历史下册 第2课 贞观之治课件 人教新课标版.pptVIP

七年级历史下册 第2课 贞观之治课件 人教新课标版.ppt

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七年级历史下册 第2课 贞观之治课件 人教新课标版

出现贞观之治的原因是什么? ①唐太宗吸取隋亡的教训认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产,统治才能巩固。 ②唐太宗善于用人和重视纳谏,他重用富有才干的房玄龄,杜如晦以及敢于直言的魏征。 ③唐朝沿用隋朝三省六部制,贞观时期,还增加了宰相人数,这样既避免了宰相专权,又能集思广益。 ④贞观时期,还增加了考试科目,以进士科最为重要,唐太宗还重视文化教育 比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处. 1.都注意吸取历史经验和教训,重视发展生产;减轻农民的赋税劳役;提倡节俭,并以身作则。 2.重视人才,善于用人。 3.重视教育事业的发展。 4.加强国家的军事实力。 5.加强与外界的交往与交流。 公元705年11月,中国历史上执政21年的女皇帝武则天病逝了。她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米,厚1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。武则天为什么在自己的墓碑上不刻一字?历代学者为此争执不休,众说纷纭。那么我们究竟应该怎样来评价她呢?如果请你来为武则天的墓碑撰写碑文,你会怎样行文呢? 乾陵“无字碑”,也称丰碑,是为女皇武则天立的一块巨大的无字石碑。它与西侧唐高宗的述圣纪碑相对应。历代对武则天为何要立“无字碑”有不同的说法,或许较为合理的解释是,这“无字碑”是按武则天本人的临终遗言而立的,其意无非是功过是非由后人评说,这充分展示了她博大的帝王胸怀与气魄。因为她临终前已经历了被逼退位,早已预见到她身后将面临的无休止的荣辱毁誉的风风雨雨…… 为什么历史上称武则天的统治为“政启开元,治宏贞观”? 武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,使唐朝社会经济进一步发展,国力不断增强。为开元盛世开辟了道路。 1、材料一:(贞观初期,洛阳以东直至沿海)茫茫千里,人烟断绝,鸡犬不闻,道路萧条。 材料二:(经过唐太宗一段治理后)天下大稔,流散者咸归千里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人,东至于海,南极五岭,皆外户不闭,行旅不赍粮取给于道路焉。 (1)造成材料一中情况的原因是什么? (2)为什么后来会出现材料二中描述的情况? 2、材料一:“往昔初平京师,宫中美女,无院不满。炀帝意犹不足,征求不已,兼东征讨,穷兵黩武,百姓不堪,遂政灭亡。此皆朕所目见。帮夙夜孜孜,惟欲清静,使天下事。” 材料二:“舟所以比人君,水所以比黎庶;水能载舟,亦能覆舟。” 材料三:“朕终日孜孜,非但忧怜百姓,亦欲使卿等长守富贵。” (1)材料二是谁说的?它的意思是什么? (2)他为什么要说这句话?体现了他的什么思想? (3)他的统治被后人称为什么?这一政治局面是怎样的?为什么会出现这一局面? (4)根据材料一说明他的统治局面与隋朝灭亡的关系怎样? (5)要据材料三说明他“终日孜孜”的根本原因是什么? 1)唐太宗李世民。意思是:君主好比是船,百姓好比是水;水能够承载船行走,也能够把船掀翻。 2)因为他吸取了隋亡的教训,从农民战争中认识到人民力量的强大。体现了他重民的思想。     4)是因果关系。即唐太宗从隋朝灭亡中吸取教训,采取调整统治的措施,是出现“贞观之治”局面的原因之一。     5)要维护其封建地主阶级的利益及统治。 Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO Presented By Harry Mills / PRESENTATIONPRO 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 无忧PPT整理发布 * * * * 学习目标 1.能够用第一、二课的知识点分析并回答材料分析题。 2.能够正确地评价历史人物和历史事件。 3)他的统治被后人称为“贞观之治”。“贞观之治”的局面为:唐太宗“贞观”年间,农民占有一定的土地,赋役负担减轻,有了安全的生产和生活环境,大量荒地被开垦出来,社会经济出现繁荣景象。那时候,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,故称“贞观之治”。 原因:1.唐朝时期,国家统一,政局稳定,老百姓安居乐业,广大人民辛勤劳动,为治世局面的出现提供了客观条件。2.唐太宗注意吸取隋朝灭亡的教训,认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产,统治才能巩固。3.唐太宗轻徭薄赋,勤于政事,重视纳谏,善于用人,厉行节俭,戒奢从简。所以出现“贞观之治”的局面。 民族 关系 思想 文化 军事 经济 政治 唐太宗 汉武帝 项目 削减侯国势力,加强中央集权;破格录用有真才实学的人 吸取隋亡教训,勤于政事,任用贤才,虚心纳谏;发展科举 将铸币权和盐铁经营权收归中央,亲临治黄第一线,重视兴修水利 重视发展生产,减轻农民的 赋税徭役 派兵反击匈奴,夺取河套和河西走廊,使匈奴无力再与西汉对抗 在西域

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