中等职业学校产学结合、校企合作办学初探.pdf

中等职业学校产学结合、校企合作办学初探 口方向东 张志略 坦洲理工学校是市级重点职业中学，位于中山 司生产第一线顶岗实习(其中技能较差的学生回到 市最南端的坦洲镇。学校占地102亩，现有班级40学校实习工场重新训练，待技能提高到一定程度再 个，学生约2100人，教师118人。开设有机电、电回到企业顶岗实习)。校企合作办学的最大好处就 工、管理、电脑、文秘等专业，其中机电专业为骨干 是学生学到的技术比较精湛，而且切合实际，避免 专业，参加市奥林匹克技能竞赛多次获得佳绩。学 了理论脱离实际的弊端。同时，学生有了工厂实地 校生源主要来自坦洲，也有部分来自外镇和外市、 顶岗操作的经验，了解了工厂的管理，毕业后到工 外省。杰士美公司是坦洲大型的优秀外资企业之 厂就业很快就能适应，甚至可以实现学生与企业的 一，员工约4000人，年产值数亿元。董事长吴明村零适应。 先生是中山市荣誉市民，他秉承“追求完美，回馈社 3．学校为企业提供多种服务 会”的理念，10年来共向社会捐资1000万元以上， (1)为公司员工提供文化教育。学校已为公司 重点是文体活动(如市杰士美杯足球赛)和教育事 开设了4届成人高中学历文凭班(学制2年半)，已 业(如杰士美助学金)。特别是对坦洲理工学校，公 有3届共143人顺利毕业，拿到成人高中毕业证 司多年来提供了很大的支持。 书。在学习总时间保持不变的前提下，学校根据公 一、产学结合、校企合作办学情况 司生产情况灵活安排学习时间。学历文凭班的成功 1．校企建立合作联络制度 举办促进了员工竞争力的提高，为企业留住了不少 为了将校企合作办学落到实处，双方建立了联 基层优秀员工。 络制度，包括三级：学校校长与公司领导定期互访， (2)为公司一年一度的运动会提供场地、器材 把握合作的方向；学校科组长与公司主管具体负责 和人力。公司是广东省群众体育先进单位，十分重 合作事宜，每月见面；学校实习指导教师与公司技 视文体活动，厂运会规模盛大，场面壮观，投入不 术师傅每日在校内实习工场工作，指导学生训练专 、，菲，像去年就花费了100多万元。学校为运动会做 业技能，讨论教学中的问题。这种联络制度，有效地 好相关配合工作。 保证了大事有人管，小事有人抓，合作不变样。 (3)为公司输送毕业生。学校机加工专业优秀 2．企业以多种形式参与学校的教学活动 毕业生和文体尖子，优先向公司推荐就业。 据；；；；；；专题研讨警墨，v3ry墨乏釜。 除公司捐资和捐助设备外，双方重点合作项目 4．校企加强文化交流与合作 为机电专业。该项目设备全部由公司无偿提供，耗 校企双方的合作并不是停留在单纯的“物物交 材全部由公司负责，公司同时派出管理干部和技术 换”层次，已向文化交流的层次发展。比如学校实习 师傅，参与教学和管理工作。该项目试行产学结合、 工场就引入了公司的“看板管理”和“6S管理”，成为 校企合作办学，让学生到生产流水线上学习最先进 学校的模范实习场室，也是校外人士前来参观的必 的技术，双方合作培养技术工人。操作分三个阶段， 到之处。比如学校团体操、运动文化又成了企业学 分别为文化基础和专业理论基础学习、实习工场技 习的对象。外资企业办事缜密的作风影响了学校的 能训练、工厂实地顶岗操作。第一阶段由学校负责， 管理，而学校校园文化又影响了企业的文化建设， 以课堂教学为主；第二阶段由双方共同负责，以校 双方形成了文化相互渗透、相互影响的良好局面。 内实习工场训练为主；第三阶段按实习计划，到公 5．确定科研课题，实现产、学、研结合 万方数据 2(10：5·12 ZHUlA0’IONGXUN 为搞好合作项目，学校抽调部分教科研能力强 钳工考证，结果初级工100％通过，还有11人考取 的教师和“双师型”教师组成了课题组，开展《珠三 中级证书，受到了市技能鉴定