【经典学案】2015-2016高中历史人民版必修1习题：5.3《新时期的外交政策与成就》.docVIP

三　新时期的外交政策与成就 一、新时期外交政策的调整背景：国际形势的发展和国内社会主义建设的需要。(1)中共十一届三中全和平的国际环境。(2)和平力量的增长超过了战争力量的增长、世界和平可以维持较长时期。而中国作为和平力量独立于美苏两个超级大国之外对维护世界和平有重要意义。(3)中国把和平与发展有机地结合起来认识到和平是发展的必要发展是和平的根本保证。调整的表现。(1)在对战争与和平问题科学论断的基础上邓小平提出和平与发展是当今世界两大主题的新论断。(2)新时期独立自主的外交政策具体表现为不结盟政策。(3)实行对外开放坚持和平共处五项原则成为改革开放以后中国同世界上一切国家建立和发展外交关系在经济、文化等方面进行广泛交流与合作的出发点。应用示例　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 改革开放以来党和政府对(A) A．党和政府正确地认清了当今世界向多极化发展的趋势认清了制约战争力量的发展中国社会主义现代化建设的需要从其他社会主义国家发展的成败中得出的教益从一些发展中国家谋求发展的得失中得出的教益世纪80年代以来中国的独立自主的外交政策具体表现为(B)改革开放政策 不结盟政策和平共处五项原则 推行以联合国为中心的多边外交以联合国为中心的多边外交前提：中国坚持奉行独立自主的和平外交政策坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原则。积极开展多边外交的表现。(1)全面参与联合国事务积极促进人类和平、国际合作。(2)2000年中国国家主席江泽民出席联合国千年首脑会议。在中国倡议下联合国安理会中、法、俄、英、美五个常任理事国的首脑举行了历史上首次会晤。影响：中国在国际事务中发挥越来越独特的建设性作用。三、推进新型区域合作基础：反对霸权主义、维护世界和平和开展多边外交。主要表现。(1)积极参加亚太经合组织活动。年11月中国国家主席江泽民在美国西雅图出席亚太经济合作组织领导人非正式会议。年10月中国第一次举办了高级别的大型国际会议第九次领导人非正式会议中国政府提出了加强合作使各个成员国从经济全球化和科技进步中受益的目标促进了亚太经济合作的健康发展。(2)建立上海合作组织。建立：1996年4月26日中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行首次会晤从此上海五国机制”正式建立。2001年6月上海五国机制”发展为区域性多边合作组织——上海合作组织。意义：上海合作组织的发展进程是当代国际关系中一次重要的外交实践丰富了结盟而不结盟为核心的新型国家关系对推动建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的现实意义。课堂点睛试用“一、三”(一个坚持、三个调整)归纳新时期的外交政策与成就。一个坚持——始终坚持独立自主的和平外交政策。三个调整——开展以联合国为中心的多边外交、参与地区性国际组织、发展睦邻友好关系。　　　 　　　　　　 　　　　　　 一、选择题新时期我国对外方针政策的出发点是(B)警惕世界大战的爆发国内现代化建设和平与发展是当代世界两大主题维护联合国的尊严解析：外交政策服务于国家利益、国家的需要中国现代化建设是新时期的最主要任务。(2014·佛山质检)有一记录反映了新中国外交历程的12集纪念光盘每一集的标题都反映了这一时期的外交特点。其中反映了20世纪后半期中苏关系特点的标题是(D)求同存异”“患难与共”“情深意长”分道扬镳C．“若即若离”“冰释雪融”“锦上添花”一往情深”“风云突变”“重归于好”解析：本题考查中苏关系发展历程新中国成立初期中国实行“一边倒”外交年代末中苏关系恶化年代中苏关系缓和中苏“重归于好”因此D项符合。(2014·大庆模拟)1973年1月5日国家计划委员会提交了《关于增加设备进口扩大经济交流的请示报告》建议在今后3－5年内从发达43亿美元的成套设备这就是所谓的“四三方案”。这一方案推动了新中国成立以来第二次对外引进高潮的出现不少项目都在70年代末期和80年代初期建成投产。该方案出台表明(C)西方爆发经济危机寻找新的市场中国全面开始社会主义现代化建设中国与西方关系有了实质性缓和中国抛弃“以阶级斗争为纲”的方针解析：“四三方案”出台于1973年当时中美关系开始正常化、中日建交该方案建议在今后3－5年内从发达国家引进大量A项；中国全面开始社会主义现代化建设始于1956年；抛弃“以阶级斗争为纲”是1978年十一届三中全会的决定故B、D两项均不正确。中华人民共和国成立以来形成了1949年、1972年和1992年三次与外国建交的高峰。促成三次建交高峰出现的相同原因是(C)和平共处五项原则的提出第三世界国家的支持坚持独立自主的和平外交政策中国综合国力增强国际地位提高解析：和平共处五项原则的提出是在1953年；第三世界国家的支持是中国恢复联合国合法席位的原因；D项与1949年建交高峰时期的史实不符。下列我国外交活动按先后顺序排列