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建筑学专业11 级建筑设计(2)-设计课题1 建筑设计任务书 一、 设计题目 全日制六班（每班 30 人）幼儿园建筑设计。 二、 目的和要求 通过课程设计，深化对中小型民用建筑设计基本原理的理解，培养综合运用建筑设计原理分析问 题和解决问题的能力，掌握方案设计的方法和步骤。理解并掌握特定使用对象的建筑空间环境的设计方 法，建筑及环境设计应符合幼儿的生理、心理特点。对当今建筑发展的总体趋势有所关注。 三、 设计方法 可遵循“环境分析－布局构思－体形研究－方案推敲－细部设计”的过程分阶段进行设计。 四、 设计条件 1. 建筑地点及场地条件： 场地位于某城市新建高密度居住区内，场地平整。场地西、南侧为居住区内道路，北侧为居民楼群， 东侧为小区内集中绿地(详见附图) 。 2. 规划设计技术要求： 场地南侧建筑对场地不产生遮挡。建筑层数≤2 层（局部可为 3 层）；主导风向冬季为东北风，夏 季为西南风；耐火等级为二级；日照间距按 1:1.5 考虑。结构形式自定(建议采用砖混结构及框架结构) 。 3. 功能空间名称及使用面积（见下表）： 使用功能空间 间数 每间使用面积（平方米） 活动室 6 60（游戏、进餐、上课） 寝室 6 60（睡眠） 卫生间 6 15(厕所及盥洗) 生活及辅助用房 衣帽贮藏间 6 9 音体活动室 １ 120 注：（1）活动室与寝室可独立设置亦可考虑合并设置，若合并设置可按 96平方米 计[即(60+60)×80%]；（2）卫生间中的厕所和盥洗应分隔，且应直接自然通风。 保健室 １ 14 晨检室、接待 １ 18 办公室 ２ 18 会议室/资料室 １ 15-20 办公及辅助用房 教具制作兼陈列 1 15-20 传达值班室 １ 12 教工厕所 １ 12-15（集中或分设） 贮藏室 １ 36（体育器具、总务用品、杂物） 厨房 １ 80（主副食加工、配餐、仓库） 消毒间、开水间 １ 10(用于消毒餐具、玩具、毛巾等以及开水 生活用房 提供) 饮事员休息 １ 12 1 建筑学专业11 级建筑设计(2)-设计课题1 五、 设计内容及图纸要求 1. 总平面图：比例 1:500。 1）对场地进行绿化布置，考虑道路遮荫，引导人们使用人行道，东向、北向考虑为建筑挡风； 2 ）设置足够面积的室外活动场地，包括各班专用室外