2015版苏教版语文二年级上册《青松》六.pptVIP

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青 松 陈 毅 大 雪 压 青 松, 青 松 挺 且 直。 要 知 松 高 洁, 待 到 雪 化 时。 生字学习 压 挺 且 待 化 (qiě) (yā) (压迫) (tǐng) (挺立) (而且) (huà) (融化) (dài) (对待) 大雪/压/青松, 青松/挺且直。 要知/松/高洁, 待到/雪/化时。 青 松 压:重压。 挺:直立而高耸。 且:而且。 结合看图,说说青松是怎样不畏严寒的。 古诗解读 大雪压青松, 青松挺且直。 古诗解读 高洁:高尚纯洁。 待:等待,等到。 化:融化。 诗句意思:要想知道青松怎样高尚纯洁,请等到大雪融化的时候。 要知松高洁, 待到雪化时。 古诗解读 诗歌一、二两行写看到的景象,突出表现青松不畏严寒; 三、四两行表达了诗人的情感,赞美了青松的高尚纯洁。 大雪压青松, 青松挺且直。 要知松高洁, 待到雪化时。 诗歌朗诵 相关知识 这首诗选自陈毅的《冬夜杂咏》 。《红梅》、《秋菊》是《冬夜杂咏》中的另外两首诗,是《青松》的兄弟篇。 红梅 隆冬到来时, 百花迹已绝。 红梅不屈服, 树树立风雪。 拓展阅读 秋菊 秋菊能傲霜,风霜重重恶。 本性能耐寒,风霜其奈何! 拓展阅读 你从课文和拓展阅读中感受了青松、梅花、秋菊的坚强品质,在生活中,同学们接受花草树木给你带来美的享受,根据你对它们的观察,能不能试一试把你的观察、感受写下来呢?

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