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V01．35No．6 物 理 教 师 第35卷第6期 TEACHER (2014)PHYSICS2014年 从一道高考题看求解功的两种思路 刘成刚 (青海省平安县第一中学，青海平安810600) 题目．(2005年江苏高考)如 图1所示，固定的光滑竖直杆上套 着一个滑块，用轻绳系着滑块绕过 F 光滑的定滑轮，以大小恒定的拉力 BD)．又因为点B、O、D构成三角形，由三角形边的关系 F拉绳．使滑块从A点起由静止开 知，OD+B0BD所以，z，如．故由功的公式知w。 始上升．若从A点上升至B点和 从B点上升至C点的过程中拉力 F做的功分别为W。、w：，滑块经 wz与mgh的大小关系未知，故E蛐与E”的关系不确定， B、C两点时的动能分别为E“n、 图1 即选项(C)、(D)均不正确． E”，图中AB—BC，则一定有 2借助恒定的位移 (A)WlW2． (B)WlW2． 不难看出，拉力F的功即为图1中力丁对滑块做的 (C)EkBEk(，． (D)EkBEk(·． 功，丁的大小等于F。但方向变化，故T是变力，但从A到 1借助恒定的拉力 B、从B到C过程中，滑块通过的位移却是相同的。因此要 拉力与绳间的作用点，其位移z沿拉力的方向，拉力F恒 比较两种情况下，力丁对滑块做的功，只需要比较力T在 定，依据功的定义，拉力的功应为W—Fl，因此要比较恒定拉 物体位移方向的投影即可，由于滑块在上升的过程中，绳 力F做功，必须要比较出滑块从A点上升B点和从B点上升 子与竖直方向的夹角目在不断增大，因此T在物体位移方 至C点，拉力与绳间的作用点分别发生的位移z。和如两者的 向的投影Tcos0越来越小，由功的公式知W=lTcosO，位移 大小关系．这个问题的解决可以巧用 Z相同，Tcos0越小，w越小，所以w。w。．其他解析同上． 平面几何的知识分析如下． 从以上2种解法可以看出：第1种思路是从受力恒定 如图2所示，滑块在A、B、C F 人手。考虑力的作用点的位移在力方向上的投影，第2种 位置时，绳在滑轮左侧的切点设为 思路是从寻求位移相同这一条件人手，考虑力在位移方 D，过D点和A分别作AC和CD 向的投影，殊路同归．考查了学生对公式w—FlcosO的真 的平行线交于E点，则四边形 正理解和灵活应用．由此可见，在教学中只有重视对概念 ACDE为平行四边形，连接CE交 的理解，活化基本知识，才能使学生做到解决问题灵活变 AD于0，则0点为AD的中点，即 图2 通，简便易行． (收稿日期：2014一01—11) 这个结论与光的折射中的斯涅耳定律是一致的．光入 C。，故j，(1+y位)一C，这就是旋轮线的微分方程． 射到不同介质的界面上发生折射时，入射光和折射光位于 我们还可以将这个微分方程转换为参数方程．上式可 同一个平面上，并且光 在介质中传播的速度73 与界面法线的夹角a满 ‘ 足如下关系：翌堕一C， 0，再令口一2妒。口一÷，则可以转换为T—n(0--sin0)，Y一 7J ‘ (也可写作nsina：Co川 Ⅱ(1