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“狼”智慧的启示
——《向狼同志学习》一书读后感
“《向狼同志学习》”这本书是厦门市鹭江出版社于2007年11月出版的。书的规格是32开,仅83页。有封面封底、目录、前言和18篇短文。这本书的特点是文章短小精悍,页数少,图文并茂,美观,题目有趣,易读。为什么要推介这本书?理由:对“狼”特性的重新理解。在狼的身上,我们发现了人类所需要的一切。正如英国动物学家绍?艾利斯所说:“所有哺乳动物中,最有情感者,莫过于狼;最具韧性者,莫过于狼;最有成就者,还是莫过于狼。”本书拨开以往对狼误读的阴云,直逼狼性中无与伦比的内核,从多个角度剖析了狼性,再把这种狼性运用于工作和生活中各个方面,为我们现代人提供了全新的视角,一展狼族风采,帮助我们每一个生活中的人以狼为师,学狼之长,成为以智慧生存的强者。我想读一读这本书,对我们的工作、生活、处事也许有帮助。我的读后感:一、学习狼同志,讲究团队的力量。狼与狼之间的默契配合成为狼成功的决定性因素。不管做任何事情,它们总能依靠团体的力量去完成。狼之所以成为强者,并不在于它们多么能单打独斗,单独的一只狼绝不是老虎、狮子、豹子、野猪、野牛的对手,但若是群体作战,狼的优势就体现出来了。几只分散的狼,一旦组合在一起,就会变成一个非常有力量的团队。面对比自己强大的对手,狼从来不畏惧,一旦锁定比自己强大的目标,必然有群狼参战。在狼王发出进攻的命令后,所有的狼都会奋不顾身地冲向对手,以最快的速度、最大的力度和最有效的配合,和对手决战,这种决战方式足以令任何对手胆寒,即使是老虎遭遇狼群,也会退避三舍。在草原上,除了草原人,狼群所向无敌,这就是狼的团队精神,高度的组织性和纪律性,敢于战斗、敢拼能赢的气概共同铸就的强大合力。????在我们这个集体里,我也体验了团队的力量。这学期,我开始了独立新的岗位工作。总务工作里,配合做好学校会议资料的准备工作也是其中一项工作。看似简单的工作,可是却也很繁琐、工作量大。它让我们这些后勤人员成了学校临时印刷厂的工人。这学期,接了两场学校重要的会议。一场是信息技术教育工作会议,一场是区教师教育工作会议。我们印刷了55张双面的文稿资料,装订整理了470份材料。我们按时、按学校的工作要求,保证了学校会议的需要。在这过程中,我们靠的是办公室人员的力量,靠的是所有人员的主动参与。更确切地说,我们有工会陈桂丽主席的带动,是她主动承担工作的榜样带动了我们这一部门的所有人;另外,教师工作会议文字资料的交流成册,封面也让郑莉老师帮助设计,也无怨言;还有,我们这次还汇编了四本书,《说课》的我不清楚,《教学设计》中学版和小学版的汇编,得到了我们学科教研员的倾力相助,在校稿工作中,认真负责,认真校对,时间短,既不影响本职工作,又能保证完成校对任务。在此,我也感谢教师们对我工作的理解与支持,原谅我因对总务工作还在学习中,而给大家工作带来的不方便。从这些小事中,我们看到了我们学校团队的合作精神,我想,我们应该共同珍惜这种团队的力量。????二、学习狼同志,无可匹敌的耐力狼是陆地动物的强者、草原上的霸主。狼的一生非常短暂,充满艰辛,尽管只有9一13年的寿命,但它们同样活得轰轰烈烈。人们在对狼的跟踪研究中惊奇地发现,狼在长达几天的捕猎行动中,对已发现的目标从来没有表现出任何的厌倦和不耐烦,它们会用持续长达几天的时间去追踪目标。它们透着锋芒的双眼,不知疲倦地观察着目标的每一个动静。这种耐力,给他们带来了无穷的机遇,同时,也带来了无穷的挑战,也让它们创造出无数的奇迹。狼的耐力确实是很可敬的,也值得我们学习。尤其是在学校已为我们创造和搭建了良好发展平台的今天,我们更应该向狼同志学习,以坚强的毅力,将教学研究、科研工作、教师培训工作进行到底。三、学习狼同志,夹着尾巴逃跑。狼尽管有着意志力和超强的战斗力,但并不意味着狼只会勇往在前,从不惧怕前面的刀山火海,事实上,当看到当前情况的确不可能的时候,狼也懂得三十六计走为上策的计谋。夹着尾巴逃跑,在狼看来,并不是什么有损尊严的事,而是一种生存的智慧,在同一陷阱里,永远不会陷进去二只狼。所谓“逃跑”,在现实中就是认输。该逃跑时就逃跑,就是教育我们学会认输。学会认输,并不等于消极沉沦,也不是不负责任地撒手逃跑,而是一种生存智慧。学会认输,就是要正视现实,正视自己,尊重事实,在生活中懂得及时调整自己航向和方位。“留得青山在,不愁没柴烧”,学会逃跑,有时是为赢得更大胜利而做准备,这就是狼的智慧给我们的启示。四、看完了这本书,让我明白了3个道理:⑴拥有智慧,需要艰苦的努力。狼知道,拥有智慧是最重要的。狼的生存环境是险恶的,食物的匮乏常使它们处于饥饿状态,它们不得不四处觅食、狩猎,虽然充满了艰辛,多数时候吃不饱,但却很少有狼因饥饿而死;狼在面对比自己强大的对手时,
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