- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
秋湘教七上第三节《影响气候的主要因素》word学案,第三节河流学案,word2010教学案例,影响价格的因素学案,word教学案例,word排版教学案例,气候变化教学案例,word文档教学案例,中国气候学案,摩擦力专题学案word
课 题 第三节《影响气候的主要因素》
课 时 本学期第 课时 日 期 本单元第 课时 课 型 审核人 感知目标 学 习
目 标 知识目标 学会分析海陆位置、纬度位置对气候的影响。
了解地球运动对天气、气候的影响,并能举例说明。
了解人类活动与气候。 能力目标 会阅读、分析地球的公转示意图。 情感目标 树立气候变化的全球观念及关心环境从我做起的情感、态度、价值观。 重 点
难 点
教学重点:地球的形状、地球的运动、海陆分布、地形地势以及人类活动对气候的影响
教学难点:地球公转的特点及影响。 教师活动 复备标注 启
动
课
堂 复习知识 地球自转的时间、周期、现象
地球公转的时间、方向、周期 课堂导入 给出世界年平均气温图,年降水量图,提问地球上不同纬度的地区气候各不相同,是什么因素造成的。那么,同一纬度上,同学们观察气温和降水是不是不一样呢?我们这节课来学习另外两个影响气候的因素。 教师活动 学生活动 复备标注 讲授新课 影响气候的主要因素有哪些?
1、海陆分布与气候:
创设情境:夏天的时候,为什么都喜欢到海里游泳,
中午去游泳时有什么感受,晚上呢?
设问:为什么同样受到阳光照射,水里和陆地上的温
度会有这么大区别呢?
讲解:因为水和沙子物理性质不一样,水升温慢降温
慢,沙子升温快降温快,使得陆地和海洋出现了温度
的差异。
2、地形地势与气候
投影出示安第斯山东西两侧的景观有什么差异?
造成这种差异的原因是什么?
出示赤道雪山——屹立马扎罗山图片,设问:为什
么赤道这么热的地方会出现雪山,生活中有没有相
关的事例?
讲授新课 讲解:海拔每升高100米,气温降低0.6摄氏度
补充:山的阳坡气温高,阴破气温低。
看图回答:
A山的西侧植被茂盛,东侧植被稀少,较干旱
B东西两侧的降水有差异,因为这里盛行西风,
山的西侧是迎风坡,形成地形雨,降水多。东侧
是背风坡,降水少。
C可以举例说明,比如夏天去山上避暑等说明随
着海拔的增高,气温会降低
3、人类活动与气候:人类活动对气候的影响主要表现在:
A通过改变地面的状况,影响局部地区气候,如人工造林,修建水库,灌溉工程,可以使当地气温的变化趋于缓和。
B人类生活过程中排放的二氧化碳等温室气体急剧增加,使全球气温升高,旱涝灾害频繁。过度排放氯氟化合物,导致两极地区出现臭氧层空洞。
C在人口密度大、工业集中的城市,往往中心城区的气温比郊区高,风速比郊区小,上升气流显著。
小结:我们一共学了哪些影响气候的因素?
刚才讲述的是自然因素对气候的影响。人类活动也能影响气候,请同学从反正两方面来说明。
问题探究拓展活动
1、做光照水和沙子的实验,看一看哪个升温快,哪个升温慢。体验海陆物理性质的差异。
让学生收集人类活动对其后的影响,课堂上讨论交流,课后写下收集资料和讨论过程中的感想体会。
板书设计
第三节 影响气候的主要因素
海陆分布与气候
地形地势与气候
人类活动与气候
教学反思
精品资料,你值得拥有!
您可能关注的文档
- 秋新人教数学七上2.1《整式》(单项式)word教案.doc
- 秋新人教数学七上2.1《整式》(多项式)word教案.doc
- 秋新人教数学七上2.2《整式的加减》(去括号)word导学案.doc
- 秋新人教数学七上2.2《整式的加减》(合并同类项)word教案.doc
- 秋新人教数学七上2.2《整式的加减》(去括号)word教案.doc
- 秋新人教数学七上2.2《整式的加减》(合并同类项)word导学案1.doc
- 秋新人教数学七上2.2《整式的加减》(合并同类项)word导学案2.doc
- 秋新人教数学七上3.1《从算式到方程》word教学设计.doc
- 秋新人教数学七上3.1《从算式到方程》word教案.doc
- 秋新人教数学七上3.2《解一元一次方程---合并同类项》word教案.doc
- 新疆HIV-1慢性感染者血浆中和能力筛查及临床意义探究.docx
- 新疆油田油泥微生物降解处理技术:机理、应用与展望.docx
- 新加坡基础教育真实性学习理念的实践与启示:理论、实施与展望.docx
- 新型光敏剂HCE6介导光动力治疗胆管癌的实验探究与机制解析.docx
- 新常态下成人高等学历教育的变革与突破:机遇、挑战与发展策略.docx
- 新时代大学生志愿者服务社区的多元路径与实践探索.docx
- 新课标引领下高中文言文教学方法新探.docx
- 新型农村合作医疗对农村居民慢性病经济风险控制的深度剖析与策略优化.docx
- 新疆财政支农资金投资效益:现状、问题与提升路径.docx
- 新型P14大鼠气管插管吸入麻醉模型与箱式模型的多维度对比及应用前景探究.docx
文档评论(0)