以数学建模竞赛促进高职数学教学改革新探.pdf

第12卷第1期 杨凌职业技术学院学报 V01．12No．1 2O13年3月 of Mar．。2013 Journal VocationaITechnical Yangling C。llege 以数学建模竞赛促进高职数学教学改革新探 李 蕊 (杨凌职业技术学院，陕西杨凌712100) 摘要：高职高等数学的改革应面向未来，适应生产和科学技术的发展，旨在推动高职生素质教育。通过引入数学 建模教学，可以培养学生解决实际问题的能力。本文从数学建模竞赛分析了高职数学教学改革的三个重要方面：1． 适当增减原有的教学内容；2．开设数学建模课；3．增加数学实验。 关键词：数学建模；高等数学；数学实验 中图分类号：014；G712 文献标识码：A 文章编号：1671—9131(2013)01一0061～03 MathematicsContesttoPromoteNew on Modeling Exploration MathematicsReformin VocationaI Teaching Higher Colleges LlRui VocationalandTechnical 712100，China) (Yangling College，Yangling，Shaanxi Abstract：Themathematicsreformin vocationalshouId tothe ofscienceandtechnolo— teaching higher college adapt development aims and to education．Theintroductionofmathematics trainthe to gy promotequality modelingteachingmay studentS，ability solvetheactual article three aboutmathematicseducationalreformfrommathematics problem．Thisanalyzed aspects important and course mathematicsclass；third， modelingcompetition：first，addingreducingoriginal content；second，startingmodeling mathematics increasing experiment． words：mathematical Key modeling；advancedmathematics；mathematicsexperiment o 引 言 1 数学建模和数学建模竞赛的历程 高职教育属于高等教育，但又不能等同，应该说 数学建模就是运用数量、结构、变换、空间模型 是职业技术教育的高等阶段。高职教育的任务是 等数学语言形式，将现实生活中实际问题的内在规 “以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道 律进行描述的过程。简单说，数学建模就