《七律 长征》教学设计.docVIP

《七律 长征》 永丰小学 徐红艳 【教学要求】 1、通过本诗的2、理解诗中等闲、逶迤、磅礴、腾细浪、走泥丸、暖、寒、更、喜、尽、开颜等主要词语的含义；体会诗中运用的夸张手法的作用。3、背诵全诗，并能讲出大意。(板书课题)。你们知道这首诗是谁写的？1935年10月红军长征已经胜利在望，毛主席回顾长征走过的路程，心潮澎湃，激动地写下了这首壮丽的诗篇，而且还亲自向红军战士朗读了这首诗。(教师诵全诗) 红军长征翻过一座座山，又涉过一条条水，表示山水很多，用什么词？万水千山也可以怎么说？ (：万水千山)红军长征除了万水千山的障碍，天上每天有几十架敌机侦察轰炸，地下有几十万敌军围追堵截，遇到了许许多多艰难险阻。表示艰难险阻很多，也可以用什么词？要战胜这千难万险，红军该吃多少辛苦，又可以用什么词？(出示：千难万险千辛万苦) (有意识运用以上出现的词语) 这说明要进行(板书：难) 但红军用自己的双腿走过来了，你们说远征难，红军怕不怕，响亮地回答。诗中毛主席用一个词进一步写出了红军战士不怕难，把万水千山看得很平常？(板书：等闲) 这里说万水千山只等闲，加了只表示什么？指导朗读：红军不怕远征难，万水千山只等闲。 (豪迈、等闲，有蔑视的意味。) 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸诗人一直追溯到长征开始，那逶迤的五岭仿佛又在眼前。你们看(粉笔示意图).现在你能说吗？五岭_______________________。五岭逶迤。五岭连绵不断。 逶迤，山势这样弯弯曲曲，连绵不断就?逶迤。用逶迤也可形容河流道路连绵不断。红军大队人马翻过五岭又来到乌蒙山下，乌蒙山海拔二千三百多公尺，有我们二十几个山那么高。 (粉笔示意画)那你能说乌蒙_________________。指点：这一对句子都是写山。逶迤磅礴写出红军要翻过这样的高山峻岭会怎么样(难) 但是我们红军战士不怕，跟随着红旗翻过了五岭，又越过了乌蒙，征服了一座座大山，在红军的眼里这山是大还是小，从哪里可能看出来？腾是什么意思？走呢？学到这儿这两句的意思懂吗？老师给你一个词像。①逶迤的五岭在红军的眼里像跳动的细浪。②磅礴的乌蒙在红军的脚下像滚动的泥丸。指导朗读：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。大渡河横铁索寒过渡：山，红军不怕；水呢，红军也不怕。红军涉过许多江河，在这里毛主席也选了两条。毛主席想到金沙水拍云崖暖的情景，云崖懂吗？就是高耸云端的山崖，形容山崖之高。刚才有同学问，为什么金沙水拍云崖暖呢？请你们听一段。 金沙江位于长江的上游。它穿行于深山狭谷间，江面宽阔，水急浪大。如果红军过不去，就有被敌人压进深山狭谷，遭致全军覆灭的危险。当红军大队人马向金沙江挺进时，蒋介石如梦初醒,恍然大悟，认定红军的目的既不在贵阳，也不在昆明，而是“必渡金沙江无疑” 。1935年4月28日，他下达命令，控制渡口，毁船封江。 1935年5月3日，红军翻山越岭，日夜兼程180里，当晚就来到了金沙江边。在渡口，他们幸运地找到了一条船。原来这条船是送探子来南岸探查情况的，探子不知跑到哪里去了。 然后，他们乘坐这两条船悄悄地渡到北岸。敌人的哨兵以为探子回来了，没有在意。他们来了个突然袭击，一举消灭了一连正规军和一个保安队，控制了皎平渡两岸渡口。后来，他们又找到了五条船，从5月3日至9日，在7天7夜的时间里，红军主力就靠这7只小船从容地渡过了金沙江。两天以后，敌人的追兵才赶到南岸。可是红军已经毁船封江，远走高飞，无影无踪了。 听完故事心里怎样？（红军在过金沙江时，没费一枪—弹，所以我心里很高兴，也觉得暖。） 导读：是啊！我们高兴，欢喜，因为我们胜利了（读）——，我们不费一枪一弹胜利了（再读）——，面对穷凶极恶的敌人，面对滔滔汹涌的金沙江，我们不费一枪一弹，却取得了具有历史意义的伟大胜利（再读）——。 同学们，红军长征有战斗有智取，也有恶战啊！大渡河的飞夺卢定桥一战就是一场恶战。（出示课件图片） 大渡河是天险，敌人满以为能阻挡红军的脚步，但是天险也被红军逾越了，那毛主席为什么又说大渡桥横铁索寒？谁能有条理地说说_______桥下________桥头______红军______。暖，写出了巧渡成功的愉快。寒，写出了强渡的惊心动魄，又进一步突出了难。(轻快)大渡河横铁索寒(加重语气) 同学们，这一暖一寒，一喜一泪，不正是体现——（读第一句。） 小结：红军山不怕，水也不怕，真是万水千山只等闲。 （3）品读“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。” 过渡：因为红军不怕远征难，才能取得远征的胜利，七、八两句自己学，你们觉得哪些字眼含义很深不能放过？找到了还要细细推敲、琢磨、自己问自己。 (如：喜为什么要喜？为什么尽开颜？)现在们听用这首诗谱成的歌曲听着歌曲的旋律来体会红军怎么不怕远征难的英雄气概。