例谈语句衔接类题型的解题技巧.pdf

大语文论坛·评价与测试 II噱攀 4．罗曼·罗兰的经历说明．一个人的成功离不开“英 性，所以句序安排也有一定规律：或以时间顺序为序： 雄”的影响。我们从中可获得哪些启示?请结合原文并 或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或 联系现实加以探究。(8分) 以事物发展前后为序：或以人们的认识规律为序，由表 【答案示例】 及里，由浅入深。由感性认识到理性认识：或以主次轻 ①一个人应该转益多师。罗兰在人生不同阶段有 重为序，不一而足。一定要注意语句间的顺序．注意前 不同的“英雄”。莫扎特与贝多芬奠定了罗兰的艺术基 后照应、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理．衔接和 础；莎士比亚拓展了罗兰的艺术世界：托尔斯泰为他树 呼应自然，这里介绍四种方法以资借鉴。 立了人生的榜样。②要选择真正的“英雄”。罗兰的“英 1．围绕话题．抓中心 雄”莫扎特、贝多芬、莎士比亚、托尔斯泰等都是世界性 一个句群，虽然由若干句子构成．却表述一个中 的先圣与时贤，是人类艺术史上的丰碑。③在“英雄”的 心。句序的安排必然围绕这一中心问题。因此抓住了句 影响下，自身还应不懈地努力。罗兰在坚持不懈并经尝 群的中心，就抓住了要害．对旬序的认识就会由暗到 种种精神的苦痛后，才逐步被世界认识与接受。(联系 明。分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡 现实略) 句、解说句、观点句、材料旬等)是抓住中心的重要手 【答题技巧】 段，一个句群的中心，大多用一个关键句表达。这一关 本题考查“鉴赏人物形象意义”的能力。考生在解 键句往往放在句首，也放在句尾。 答这类探究类试题时。应注意以下两点： 请看2011年新课标全国高考卷第15题：依次填入 1．立足文本，联系实际。紧扣文题及题目要求，在文 下面一段文字横线处的语句．衔接最恰当的一组是 本中寻找依据，特别要依据原文思路，掌握作者的情感 ( ) 态度。如结合原文探究可以从三个角度人手：一是转益 我国是食品生产和消费大国，——，——， 多师，二是选择真正的“英雄”，三是自身不懈努力。这 ——，——，——，——。这样才能有效解决食 道探究题还要求考生结合现实．谈自己的看法．考生应 品安全领域损害群众利益的突出问题．切实增强消费 在尊重原文的前提下．发表自己对这一问题的看法．作 安全感。 出有创意的解读。 ①强化执法措施．严惩违法犯罪分子 2．规范作答，有理有据。解答探究题的关键在于有 ②食品产业涉及环节多。哪一环节出现漏洞都会 理有据，既有对文本的观点、看法。又有结合文本具体 给食品安全带来严重威胁 分析的语句，这样才算规范作答。 ③创新食品安全监管机制 【误区警示】 ④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢 理解偏差，盲目拓展。有些考生认为探究性试题可 越雷池半步 以盲目拓展、随心所欲地回答，这种想法极端错误。本 ⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律．更需 题实际上是要求考生从不同的角度和层面发掘罗兰身 要严格的法律制度约束和有效监管 上所反映的人生价值和时代精神。考生既要结合原文． ⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势， 又要联系实际，切忌脱离文本。信马由缰。 及时消除各环节的隐患 ★作者单位：武汉中学；武汉市十五中。 A．②⑥①③④⑤ B．②⑤⑥①