粤教必修二《热爱生命》word学案.docVIP

热爱生命（学案）?目标展示：?知识目标：能说出关键句的内涵，体会蒙田对生命本质和意义的阐释。?过程与方法目标：摘抄散发思想华彩的语句，品味文章朴实富含哲理的语言。??情感、态度与价值观目标：领悟文章丰富的精神内涵，树立正确的人生观、价值观和生命观，提高个人素养。?练一练：?1、注音：赋予（?????）???厚赐(?????)???弥补（?????）?解释：稍纵即逝：?2、走进作者：蒙田，???????国文艺复兴时期重要人文主义作家。他的《??????????》是一部关于社会政治、宗教、伦理和哲学的论著。他以对人生的特殊敏锐力，记录了自己在智力和精神上的发展历程，为后代留下极其宝贵的精神财富。?3、请你写一句话阐释对生命的理解。?学一学：?1、齐读课文，作者认为怎样做是热爱生命，他对待死亡是什么态度？??2、学生自由朗读课文，质疑（要求勾出不懂的地方，提出疑惑。）??3、（小组合作）从整体上把握课文思路，从作者和别人对“度日”的不同态度中分析作者本意，体会文章主旨。??好日子????结?果?坏日子?“哲人”?“我”???主旨：通过?????????论证方法，表达了作者???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????。?4、作者在第三段告诉我们聪明人享生活也要讲究方法，请根据原文用自己的话概括。????????????????????????????????????????????????????????????????????????拓展：我们都知道生命的长度不可以把握，那生命的分量可以增加吗？我们如何增加自己生命的分量？?测一测：?1、?学了本文，请结合你对生命的理解谈谈你的认识。?2、?默写几句你认为文中散发思想华彩的语句。 精品资料，你值得拥有！