第四章复习数量、位置的变化.docVIP

　柳堡镇中心初中2008-2009学年度第一学期 八年级数学教学案 姓名 学号 班级 教者 课题 第四章复习数量、位置的变化 课型 　复习 时间 1课时 备课组成员 陈、周、章、朱、史 主备 吕坤林 审核 教学目标 1、灵活运用不同的方式确定物体的位置。 2、认识并能画出平面直角坐标系；在给定的平面直角坐标系中，会根据点的坐标描出点的位置，会由点的位置写出点的坐标。能在方格纸上建立适当的坐标系，描述物体的位置。感受图形变换后点的坐标的变化 重 难 点 勾股定理的应用及勾股定理的逆定理判定及其应用。 学习过程 旁注与纠错 一、知识要点 1、表示平面上的物体位置时，一定是一个物体相对另一个物体的位置，不能孤立起来考虑。 2、表示平面上的物体位置时，每一个物体的位置要用两个数据来表示，一个数据不能准确表示位置。 3、在x轴上的点的纵为0，即表示为（a，0），在y轴上的点的横坐标为0，即表示为（0，b）。 4、在坐标平面内的点与有序实数对一一对应，即坐标平面内每一个点对应着一对有序实数，反之，每对有序实数在平面内都对应着一个点。 5、在平面直角坐标系中，图形向右（左）平移n 个单位，则图形上各点的纵坐标不变，横坐标加上（或减去）n个单位（n＞0）；图形向上（下）平移n 个单位，则图形上各点的横坐标不变，纵坐标加上（或减去）n个单位（n＞0）。（简记为“左负右正x ，上正下负y”。） 6、点的坐标特点 （1）象限内的点的坐标特点：点P（x，y）在第一象限→x＞0,y＞0；第二象限→x＜0，y＞0；第三象限→x＜0，y＜0；第四象限→x＞0，y＜0。反之亦然。 （2）坐标轴上点的坐标特点 点P（x，y）在x轴上→x为任意实数，y＝0，点P在y轴上→y为任意实数，x＝0。 （3）对称点的坐标特点 点P（x，y）关于x轴的对称点是P1，坐标为P1（x，－y）； 点P（x，y）关于y轴的对称点是P2，坐标为P2（－x，y）； 点P（x，y）关于原点对称点是P3，坐标为P3（－x，－y）。 （4）平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征 过点（a，b）且与x轴平行的直线上的点的是（x，b），即横坐标为任意实数，纵坐标y＝b。过点（a，b）且与y轴平行的直线上的点的是（a，y），即纵坐标为任意实数，横坐标x＝a。 (5)各象限角平分线上的坐标特点 一、三象限角平分线上的点（x，y）的特点是x＝y。 二、四象限角平分线上的点（x，y）的特点是x＋y＝0 二、复习预习练习 得分 1、坐标平面内的点与_______是一一对应的点P(5,-12)到原点的距离是_______已知P点坐标为（2a+1，a-3）①点P在x轴上，则a= ； ②点P在y轴上，则a= ；③点P在第三象限内，则a的取值范围是 3、点Ａ（２，３）到x轴的距离为 ；点Ｂ（４，０）到y轴的距离为 ；点C到x轴的距离为1，到y轴的距离为3，且在第三象限，则C点坐标是 已知a0,那么点P(-a2-1,a+3)关于原点的对称点Q在第_______象限 5、△ABC中BC边上的中点为M，把ABC向左平移2个单位，再向上平移3个单位后，得到A1B1C1的B1C1边上中点M1的坐标为（1，0），则M点坐标为 6、在平面直角坐标系中，直线AB∥x轴，若点A（3，－2），则点B（________，___）如图，AB两地相距50千米，甲于某日下午1时骑自行车从A地出发驶往B地，乙也于同日下午骑摩托车从A地出发驶往B地，图中PQR和线段MN，分别表示甲和乙所行驶的S与该日下午时间t之间的关系，试根据图形回答： ⑴甲出发几小时，乙才开始出发 ⑵乙行驶多少分钟赶上甲，这时两人离B地还有多少千米？ ⑶甲从下午2时到5时的速度是多少？ ⑷乙行驶的速度是多少？　 例3：填空题： 1、已知P点坐标为（2a+1，a-3） ①点P在x轴上，则a= ； ②点P在y轴上，则a= ； ③点P在第三象限内，则a的取值范围是 ； ④点P在第四象限内，则a的取值范围是 。P（x，y）在第四象限，|x|=5，|y|=4，则P点的坐标为 。)，将三角形ABC绕原点顺时针旋转1200得到的三角形的三个顶点坐标分别是 。 4、点P(3，)与点Q(b，2)关于y轴对称，则a= ，b= 。 5、点P（－3，4），它到x轴的距离为 ，到y轴的距离为____，到原点的距离为