苏少版（）美术一上《新画布 新衣服》教案第一课时.docVIP

宝应县叶挺桥小学备课用纸 课 题 4.新花布 新衣服 课时 2-1 授课日期 教学 目标 1.了解和掌握简单的花布的装饰方法，培养初步的设计意识。 2. 引导学生运用画画、剪剪、撕撕、贴贴等多种手法设计画布。 3. 培养学生热爱生活，美化生活的情感。 教学重、难点 重点：训练学生色彩表现能力，培养他们的审美情趣。 难点：运用多种方法设计出有一定创意的画布。 教、学具准备 师：各种画布图片和实物，优秀儿童画作品。生：水彩笔、颜料、剪刀、胶水、彩纸、画报纸等学具。 教学过程 二次备课、教后记 组织教学。导入新课。 看，老师今天衣服上的花纹漂亮吗？同学们互相看看，各自衣服上的花纹是什么样的？ 说出衣服的花纹。 展示各种花布让学生欣赏。问：它们都有哪些花纹与颜色？你最喜欢哪一种花布？为什么？ 欣赏花布，回答问题，说出自己喜欢的画布和喜欢的理由。 师：这些画布都是服装厂的设计师设计的，简单介绍衣服的生产流程。 师：大家有没有兴趣自己来当一回设计师? 二、讲授新课。 教学过程 二次备课、教后记 1.教师用彩纸在黑板上随意剪剪、贴贴，设计一块花布。激发学生兴趣。 2．教师出示学生作品。问：它们分别是用哪些方法和材料制作而成的呢？ 观看教师演示，激发兴趣。 观看儿童优秀作品，说出他们的制作材料和方法，进一步学习花布的设计制作。 A、绘画作品。材料：水彩笔、油画棒、彩色铅笔。花纹：圆点、斜条、格子等。 B、彩纸撕贴或剪贴的作品。图案有的是规则的，有的是不规则的。 C、特殊技法完成的作品。吹画：拓印，先用彩色水彩笔涂抹，再用水抹一下，颜色就会化开等手法。 3．师：小设计师们，你们的头脑里一定已有了不少的设计方案吧？你打算设计什么样的花布？用什么材料、什么方法来制作？ 说出自己的所思所想。 三、布置作业。 用自己所喜欢的方法、材料设计一块漂亮的画布。要求：个人完成之后，按小组将 教学过程 二次备课、教后记 所有成员的作品拼成一块大画布。 学生了解作业要求，认真完成作业。 四、教师巡回指导学生作业。 五、展评学生作业。 大家一起欣赏美丽的大花布，评出哪一组的大花布设计得最有意思，再看这个大花布里哪一个小花布设计得最美。从色彩、花纹、创意等方面说。也可以自我推销。互评或自评作业。 六、小结：设计花布要有自己的创意，要给人以美感。 精品资料，你值得拥有！