苏教版一年级下册《复习》（第一课时）word教案.docVIP

复习 第一课时 教学目标： 1.通过实际问题的解决进一步感知进位加、退位减的实际意义和算法。 2.通过整理、完成20以内的退位减法表，熟练掌握20以内的进位加和退位减。 3.培养同学们的主动探索精神和归纳整理能力，进一步培养同学们的合作意识。 教学重点： 整理、完成减法表，并在表中探索排列规律。 教学难点： 探索减法表中的排列规律。 教学资源： 复习题第1题图；加、减法表挂图。（有条件的可用配套课件） 教学过程： 一、复习进位加、退位减计算方法 1.出示第13页复习题第1题题图，引导学生观察，说说看到了什么。 2.让学生根据图列出三个算式，并把自己列式计算时的想法说给同桌听一听。 3.反馈交流。21世纪教育网：21世纪教育网 说说每一题是怎样算的，并说说几个算式之间的联系。 二、整理减法表 1.整理减法表 （1）师：白鸽是动物王国辛勤的邮递员。它们每天都要给各家各户送各种信件。瞧，今天它们已经送了这么多信了——（出示第2题挂图） （2）仔细观察信箱的排列规律，看看这三只白鸽带的三封信应该送到哪个信箱里去？ （3）你能替辛勤的白鸽们把剩下的信送完吗？请你试着填完整这些信箱中缺的算式，有困难的可先在小组里讨论一下再填。21世纪教育网：21世纪教育网 （4）反馈交流，师填完整减法表。 （5）你有没有发现，这些信箱的排列上也藏着一些小秘密呢？（先在小组里讨论，再组织集体交流） （6）找出差是5、8的算式。 （7）师随意指算式，让学生快速口答得数。 （8）同桌进行此项活动。 （9）完成第4题，让学生说说这类题目表示什么意思，该怎样做？ 三、算一算、赛一赛（复习第6题，看谁算得又对又快） 1.学生独立口算，师掌握时间。 2.反馈校对，奖励前10名算得又对又快的学生。 四、全课总结21世纪教育网：21世纪教育网 今天的数学课你有什么收获？ 精品资料，你值得拥有！