苏教版五年级上册《秋天的树叶》教学设计.docVIP

（苏教版）五年级语文上册教案 《秋天的树叶》习作讲评 无锡市华庄中心小学 王冠峰 教学目标 　　1、是否抓住重点，描写具体，语句通顺。 　　2、是否按一定顺序写，做到有条理。 　　教学过程 　　一、概述本次习作情况 　　本次习作，大部分同学能针对作文要求，做到突出重点，从叶子的形状颜色等方面进行描写，语句通顺，层次清楚。不足之处在于描写时，没有按一定顺序写，部分同学语句不够生动具体，衔接不自然。 　　二、评讲作文 　　1、出示邹一华的作文，指名同学读后思考： 　　（1）文章存在哪些不足？ 　　（2）你认为怎样修改更好？ 　　2、小组讨论，全班交流： 　　（1）文章在介绍树叶时没有按顺序写，显得较凌乱。 　　（2）没有突出重点，三种树叶都是一样介绍。 　　（3）文章没有生动感，缺少对树叶的多方面描写。 　　（4）语句不够通顺，病句较多。 　　3、你认为怎样改更好呢？ 　　4、小结，再次明确修改重点。 　　三、佳作欣赏 　　出示钱鹏程同学的作文，进行欣赏。说一说文中哪些地方值得你修改？ 　　四、学生修改习作，同桌互评。 　　五、全班交流，互评互议。 　　六、誊写作文。 精品资料，你值得拥有！