2016年北师大版物理九年《机械能》word学案.docVIP

姚家巷中学九年级物理导学案 第一章能及转化 第一节机械能（第一课时） 编号： 1 时间 ：8.29 编写人： 茹莉 审核人 ：高璇 审批人： 班级： 小组: 姓名: 　 教师评价: 　　　 【学习目标】 1.理解动能、重力势能及影响因素，知道弹性势能。 2.知道能及机械能的概念。 3.通过观察影响动能及重力势能大小的因素的实验，学习观察物理实验现象的方法，提高观察能力。 【重点】1.理解动能、重力势能及影响因素。 【难点】理解能的概念 【使用说明及学法指导】 1.先通读教材，勾画出本节内容的基本知识（能，动能、重力势能、弹性势能及影响因素，机械能，）再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。 2.独立完成，限时 15 min。 3.训练案A层同学全做，B层同学做基础知识训练和综合拓展训练，C层同学只做基础知识训练。 【教材助读】 1、能 1）如课本图10-1斜面上的小球能够对 做功，图10-2中重锤能够对 做功，图10-3中弓能够对 做功，这些现象说明了小球、重锤、弓具有能。 2）由以上现象我们可以总结出：物体 ，我们就说这个物体具有能。（能的国际单位是焦耳，简称焦，符号J） 2、动能 1）物体由于 具有的能叫做动能，试举例说明。 2）同一小球从同一斜面的不同高度滑下时，速度不同，推动同一木块前进的距离也不同（如右图所示），说明动能大小与 有关。 3) 质量不同的小球从同一斜面的同一高度滑下时，推动同一木块前进的距离也不同（如右图所示），说明动能大小与 有关。 3、势能 1）势能包括 势能和 势能。 2）物体由于 具有的能叫做重力势能，物体由于 具有的能叫做弹性势能，试举例说明。 3）通过课本图10-2并结合生活经验可知，重力势能大小与 和 有关。 4)弹性势能大小与 有关。 4、机械能 能与 能统称机械能， 【预习检测】 1. 将下列各物体具有的机械能名称填在直线上的空白处． 　　（1） 在水平公路上行驶的车辆具有__________． 　　（2）天花板上静止的吊扇__________． 　　（3） 被压弯的弹簧钢板具有__________．?? 　　（4） 拦河坝内的水具有__________． 　　（5） 在高空飞行的飞机具有______． 2. .汽车匀速沿斜坡向上行驶，则汽车的_______能不变，_______能增大.自行车下坡时，不蹬脚踏板速度也会越来越大，在此过程中，自行车的动能逐渐_______，自行车的重力势能逐渐_______。 【我的疑惑】 请将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。 ？ 【质疑探究】 探究一：影响动能大小的因素 实验方法： 实验器材：斜面、小车、木块、钩码 实验过程：（口述） 实验结论：物体动能的大小与 和 有关。 越大， 越大，具有的动能就越多。 探究二：影响重力势能大小的因素 1.实验器材：沙子、质量不同的小球 2.你是如何比较重力势能大小的？ 预习案 探究案 动能 势能 重力势能 弹性势能 定义 影响因素：（ ）和（ ） 弹性形变大小 定义 影响因素：（ ）和（ ） 机械能 训练案