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- 2015-09-20 发布于河南
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2016年北师大版语文八下《保修》word学案.doc
第4课《保修》学案?制作人:张建红??????审查人:李秀平教学目标:1、了解小说的知识,把握小说的故事情节2、通过分析故事情节来把握文章主旨,结合社会生活实际,体会所蕴含的深刻含义一、给下列词语注音并解释细ni(?????)?遗han(????)??抱?qian(?????)?lin惜(????)rao舌(?????)彬彬有礼:?????????????????????????????????简而言之:先发制人:??????????????????????????????????饶舌:二、文学常识:《保修》的作者??????????,1926年生,??????(国)小说家以1000多篇精巧别致、富于哲理的短篇小说享誉世界代表作有短篇集《?????????》,长篇小说《????????????》三、整体感知???1、本文的故事情节主要是通过什么方式来完成的?????2、分析结构?????????????????????????????????????????原来——?????????????????????????????????????????某日——?????????????????????????????????????????一星期后——????????????????????????理清结构?????
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