2016年北师大版语文第七册《散落的钞票》教学设计.docVIP

1、教学设计学科名称 北师大版课标小学语文四年级（上册）金钱 散落的钞票 2、所在班级情况，学生特点分析 本课安排在四年级第一学期，学生在以前的学习中已经掌握了一定的自学本领，如预习，自学生字、新词，查字典等。所以在课前可以安排学生充分预习课文，这样便给课堂留出更多的时间加强能力训练，比如本课的朗读、说话、写小练笔训练。。课前学生利用家中多媒体查找资料，有利于培养学生的自主学习能力，还使他们在学习课文中扩大知识面，提高学习兴趣，品尝探索的乐趣，收获的快乐。 　　新课标要求我们：语文教学要让学生更贴近生活实际，在生活实际中感悟。因此，在本节课中，我充分利用多媒体的优势，让学生通过生活实际中的各种现象来感悟生态环境的破坏。 3、教学内容分析 这是一篇根据真实事件编写的记叙文，叙述了地铁站立明为代表的众人捡拾散落的钞票，物归原主的故事，赞美了人们拾金不昧真诚互助的品质，歌颂了在金钱的诱惑面前人们重义轻利的道德风尚，和人与人之间的美好情感。有现实的教育意义，是学生树立正确的金钱观、人生观很好的一课。 4、教学目标 知识与能力： 学习本课堂教学16个生字，读准字音，并能正确认读文中的生词，能结合语境理解词义。 过程及方法： 通过自读自悟，理解课文内容和人物内心，了解课文按事情发展顺序的写作方法。 情感态度及价值观： 从课文中感受人与人之间真诚友爱的美好品德及良好的道德风尚，树立正