2016年沪教版化学九年《化学与材料》word学案.docVIP

第2节 化学与材料 【学习目标】 了解常见的材料，知道材料对人类社会发展的重要贡献。 了解使用合成材料对人类和环境的影响。 认识开发环境友好的新材料与社会发展的密切关系。 【学习重点】 1．知道金属材料、无机非金属材料等材料的特点及其在生产、生活中的应用。 2．实验探究纯棉纤维、羊毛纤维、化学纤维；聚乙烯、聚氯乙烯等常见材料的简单鉴别。 【课前准备】 [知识准备] 调查家庭中常用的材料种类，以及它们的性能与应用，感受材料对日常生活的重要作用。 调查棉纤维、羊毛纤维和合成纤维织成的布料简单的鉴别方法。 [物质准备] 教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。 【课堂学习】 引入： [交流讨论]：家庭中常见的材料种类、性能、应用。 师生对话： [讨论交流]：材料的利用伴随着人类社会的发展，从远古的旧石器、新石器到古代的陶瓷、青铜器时代，工业革命的铁器时代，20世纪70年代的硅单晶材料的出现给我们带来计算机和信息革命。现在纳米材料的出现，也会带来一次技术革命。强调材料在人类文明进步中所起的作用。 [指导阅读]：看书230－236尝试归纳材料的分类。（板书） 材料 师生对话 [讨论交流]：一、金属材料并板书 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 金属材料