中考必考15篇文言文复习讲义.docVIP

中考必考16篇文言文复习讲义 （一）论语十则 重要的知识点： 一、文学常识 《论语》记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。子：先生，指孔子。孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑人。我国古代伟大的思想家、教育家。 二、通假字 ?? 1、学而时习之，不亦说乎　　 说通悦，高兴 ?? 2、诲女知之乎 　　女通汝，你 ?? 3、知之为知之，不知为不知，是知也　　 知（第5个）通智，明智，智慧 三、成语 选文中的成语： 温故知新 见贤思齐 任重道远 死而后已 择善而从 己所不欲，勿施于人 四、课文内容理解： ①选文中讲学习方法的句子是 学而时习之，不亦说乎 温故而知新，可以为师矣 学而不思则罔，思而不学则殆 ②讲学习乐趣的句子是。有朋自远方来，不亦乐乎 ③讲学习态度的句子依次是 知之为知之，不知为不知，是知也 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之 ④讲思想道德修养的句子依次是:人不知而不愠，不亦君子乎 吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎 士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎 岁寒，然后知松柏之后凋也 己所不欲，勿施于人 五、练习： 1、?试归纳《论语》中有关谈学习态度和学习方法的其它例句： ?? 学习态度：敏而好学 ，不耻下问。　 学而不厌，诲人不倦。　　 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。　 逝者如斯夫，不舍昼夜。 ?? 学习方法：　 默而识之　　吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。 2、理解性默写 ?? 1、学习与思考是紧密联系、不可分割的。孔子在《论语?为政》中早就有了精辟的论述： ?? “学而不思则罔，思而不学则殆。” ?? 2、胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话“有朋自远方来，不亦乐乎！”表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。 ?? 3、《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也 ”，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” ?? 如果你是故事中的孔子，你会用《〈论语〉八则》中的哪句话作答？*知之为知之，不知为不知，是知也 ??4、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：（也是与“取长补短”意思相近的句子）择其善者而从之，其不善者而改之。 ??5、孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； ??6、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“三人行，必有我师焉”来表示； ??7、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； ??8、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 ??9、AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？” 六、开放性试题 ?? 1、本文中有许多地方谈到了修身做人，你认为对你启发最大的是哪一点，请谈一谈。 ?? 2、在你的学习中，你是否自觉或不自觉地运用了本文中所谈的某一种学习方法，说出来与大家交流一下。 ?? 示例：我在学习上经常自觉地运用学思结合的学习方法，即“学而不思则罔，思而不学则殆”。我发现自己的知识水平和能力都得到了提高。 ?? 3、《论语》一书记录了两千多年前孔子和他的弟子的言行。读了这八则以后，你一定收获不小吧！怎么样，也试着编一则吧！内容涉及学习态度、学习方法及修身做人均可，但尽量要经典些。 ?? 我说：有书不读非君子，骄傲自满真小人。 4、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此曾有过不同看法。请你联系生活体验，谈谈自己的观点。 （二）桃花源记 一、文学常识：选自《陶渊明集》。陶渊明，又名潜，字元亮，东晋著名诗人。 二、课文主要内容 故事的开端 渔人捕鱼时偶然发现桃花林 故事的发展 渔人进入桃花林（看到桃花源中宁静安乐的生活环境与淳朴的社会风尚） 故事的结局 渔人离开桃源后（太守派人先后探访桃源未果的情形） （1）渔人怎样发现桃花源的？ 缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有口，仿佛若有光。便舍船，从口人。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 （2）作者怎样描写桃花林的自然景色的？ (夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。) （3）课文第一自然段的景物描写有何作用？ （为写渔人进入桃花源渲染神秘气氛，也为写桃花源的美好作了铺垫。） （4）渔人入山后，看到了怎样的图景？（作者怎样描写桃花源的生活环境的？） 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 （5）这里的人生活得好吗? 何