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人教版五年级上册第四单元习作——在生活中得到启示,人教版五年级上册英语,人教版五年级上册数学,人教版语文五年级上册,人教版五年级上册教案,人教版五年级上册ppt,新人教版五年级上册,人教版五年级上册课件,人教版美术五年级上册,人教版五年级上册科学
* 有这样一本书,书中没有一个字,却处处是学问;书上没有作者的名字,但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。其实,生活中有很多的学问需要我们细致地体会,生活馈赠我们的,往往采用启示的方式出现。 习作的主题: 1、一件小事的启示 2、一句格言的启迪 3、一幅漫画引发的思考 一件小事的启示: 要求:1、写清楚事实 2、写清楚事情的过程 3、从事件中得到了什么启示。 事件: 1、自己经历的事情(我的心情、感受如何) 2、生活中听到或者看到的事情 (对我有着什么样的影响和教育) 3、关于动物、植物的故事 (从动物、植物的身上看到了那些品质和精神) 4、从一个事物或者物品上的到的启示 (文具:粉笔,墨水等事物) 两寸长,圆圆的柱形很匀称,很硬很脆,白色是见的最多的,余下的便是五彩纷呈。 粉笔教会了我们许多知识,从一年级的“a、o、e”到如今的“English”,它任劳任怨地在黑板上写着,真有牺牲一个,再顶一个的精神。一支支粉笔在越变越小到换一支、再换一支的过程中,我们慢慢长大。 看着老师因握粉笔长出老茧的手,我不禁想到:“纷纷扬扬的粉笔屑染白了老师的头发”,忽然心里酸溜溜的。粉笔陪着老师教我们这些不听话的孩子长大成人。 没有粉笔的生活,似乎就没有了人情味。 片段欣赏: 1、这个故事告诉我们:真正的强者不一定多么有力,或者多么有钱,最重要的在于他对别人的帮助!责任可以让我们将事情做完整,爱可以让我们把事情做得更好。 2、虽然这件事已经过去了,但它时时刻刻都在告诉我:不管做什么事,都要想登山一样,除了一腔热情,还需要坚持,坚持才能到达那理想的高度。 3、通过这次爬竿,我懂得了一个道理:做任何事,都要有信心,都要掌握方法。这样,事情才能成功。 4、“虚心使人进步,骄傲则使人落后。”今天不就是一个很好的教训吗?我要永远记住这一局棋,它给我的启示太深刻了。 一句格言(座右铭)的启示: 写作要求: 1、找准自己的座右铭 (你最喜欢那句格言或名人名言) 2、结合具体事例写出座右铭给自己的启发 (选择的事例一定要符合座右铭的内容) 3、直接点出座右铭对自己的启发 (写出座右铭对你学习、 生活中的知道作用) 关于励志的名言(激励你奋发向上拼搏): 在哪里摔倒就要在哪里爬起来。 勤 奋 是 学 习 的 枝 叶,当 然 很 苦, 智 慧 是 学 习 的 花朵,当 然 香 郁。 宝 剑 锋 从 磨 砺 出,梅 花 香 自 苦 寒来。 失 败 是 成 功 之 母。 珍惜时间的左右铭(启发你珍惜时间): 一寸 光 阴一寸 金,寸 金 难 买 寸 光 阴。 明 日 复 明 日,明 日 何 其 多。 少 壮 不 努 力,老 大 徒 伤 悲。 黑 发 不 知 勤 学 早,白 首 方 悔 读 书迟。 读 书 的 左 右 铭: 书 籍 是 人 类 进 步 的 阶 梯。 书 读 百 遍,其 义 自 见。 读 书 破 万 卷,下 笔 如 有 神。 书 山 有 路 勤 为 径,学 海 无 涯 苦 作 舟。 爱 国 的 座 右 铭: 为 中 华 之 崛 起 而 读 书。 天 下 兴 亡,匹 夫 有 责。 勤 俭 节 约 的 座 右 铭: 谁 知 盘 中 餐,粒 粒 皆 幸 苦。 聚 沙 成 塔 点 滴 成 流 。 今 天 节 约 一滴 水,留 给 后 人 一滴 血 。 片段欣赏: 1、在“失败是成功之母”之句名言的鞭策下,我更加刻苦、更加努力地学习,因此在四年级时的数学竞赛中,我沉着应战,举得了第二名的好成绩。我高兴极了,成功的喜悦使我兴奋,给我鼓舞。是啊,“失败是成功之母”这句名言说得很不错。失败后并不一定能获得成功,重要的是失败后要认真反思,找出失败的原因,再去改正它,这样,这次的“失败”才会是下次的“成功之母”。 2、虽然在我成长的道路上有过许许多多的失败,在以后的额人生道路上也还会有许多的失败,但是我的座右铭“失败是成功之母”将永远给我启示,激励我继续往成功的高峰攀登。 *
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