2016年人教版必修一1.3《运动快慢的描述──速度》WORD教案12.docVIP

运动的描述 第三节 运动快慢的描述－速度 三维目标： 知识与技能 理解速度的概念。知道速度是表示物体运动快慢的物理量，知道它的含义、公式、符号和单位，知道它是矢量。 理解平均速度，知道瞬时速度的概念。 知道速度和速率以及它们的区别。 过程与方法 记住匀速直线运动中速度的计算公式，能用公式解决有关问题。 理解平均速度的物理含义，会求某段时间内的平均速度。 情感态度与价值观 通过介绍或学习各种工具的速度，去感知科学的价值和应用。 培养对科学的兴趣，坚定学习思考探索的信念。 教学重点：速度概念的建立；速度的比值定义法的理解。 教学难点：速度矢量性的理解；瞬时速度的推导。 〖新课预习〗 1、坐标与坐标变化量 当质点沿一条直线运动时，我们可以以这条直线为x坐标轴，规定正方向，这样就可以用　　　　表示质点的位置。 用　　　　　　　表示质点的位移。用　　　　　　　　表示位移的方向。 2、速度： （1）定义：物理学中用　　　　　　　　　　　，表示物体运动的快慢，这就是速度． （2） 速度公式：　　　　　　 注：速度是矢量， 比较这里的速度与初中所学的速度的区别与联系。。 3、平均速度： （1）、定义：运动物体在某段时间间隔内的　　　与　　　　　　　　　的比值． （2）说明：①平均速度是矢量，它的方向由位移的方向决定，它的大小表示这段时间内运动的平均快慢． ②平均速度是对变速直线运动快慢的粗略描述．平均速度与一段特定的时间间隔有关。 ③区别平均速度的大小与平均速率，平均速度是 与 的比值；平均速率是 与 的比值。只有在 运动中二者的大小才相等。 4、瞬时速度瞬时速度 (或)的速度．矢量瞬时速度是矢量反映了物体此时刻的运动快慢，就是物体此时刻的，即物体运动轨迹在该点的．叫做瞬时速率．；平均速率= 〖知识精讲〗 知识点1. 区别速度、平均速度、瞬时速度的概念： [例1]判断下列关于速度的说法，正确的是 A. 速度是表示物体运动快慢的物理量，它既有大小，又有方向。 B. 平均速度就是速度的平均值，它只有大小没有方向。 C. 汽车以速度经过某一路标，子弹以速度从枪口射出，和均指平均速度。 D. 运动物体经过某一时刻（或某一位置）的速度，叫瞬时速度，它是矢量。 [总结]速度、平均速度、瞬时速度都是矢量，既有大小也有方向；平均速度是过程量，对应一段时间或一段位移，瞬时速度是状态量，对应一个时刻或一个位置。 [变式训练]对做变速直线运动的物体有以下几种叙述：( ) A. 物体在第1s内的速度是3m/s B. 物体在第1s末的速度是3m/s C. 物体在其路径上某一点的速度为3m/s D. 物体在通过一段位移x时的速度为3m/s 　以上叙述中表示平均速度的是　　　　　　，表示瞬时速度的是　　　　　　。 知识点2. 对瞬时速度的理解： [例2] 位个做直线运动的物体，某时刻速度是10m/s，那么这个物体（ ） A．在这一时刻之前0.1s内的位移一定是1m B．从这一时刻起1s内的位移一定是10m C．从这一时刻起10s内的位移可能是50m D．如从这一时刻起开始做匀速运动，那么这继续通过1000m路程所需的时间一定是100s。 [变式训练] 下列关于瞬时速度的说法中正确的是 (　 ) A．瞬时速度可以精确地描述物体做变速运动的快慢，但不能反映物体运动的方向 B．瞬时速度就是运动的物体在一段非常非常短的时间内的平均速度 C．瞬时速度的方向与位移的方向相同 D．某物体在某段时间里的瞬时速度都为零，则该物体在这段时间内静止 ，后一半时间的平均速度为，则全程的平均速度为多少？如果前一半位移的平均速度为，后一半位移的平均速度为，全程的平均速度又为多少？ 〖难点精析〗1、怎样理解速度的矢量性： 速度作为一个矢量，其方向用来描述物体运动的方向，即速度的方向跟运动的方向相同，速度的大小和方向各司其职，又是一个统一的整体，要完整表达一个速度，需要同时指出它的大小和方向。速度的运算遵守平行四边形定则。 如果物体在一直线上运动，速度的方向可用正、负号表示。规定某一方向作为正方向，与正方向相同的速度取正值，相反的速度取负值。此时，正负只表示两个不同的方向，不表示大小。 [例4]甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正，甲质点的速度为+2m／s，乙质点的速度为-4m／s，则可知（ ） A. 乙质点的速率大于甲质点的速率 B. 因为+2-4，所以甲质点的速度大于乙质点的速度 C. 这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 D. 若甲、乙两