2016年人教版高一《人类认识的宇宙》.docVIP

人 类 认 识 的 宇 宙 [教学目的]： 一、要求学生掌握的知识点： 1、让学生了解天体的概念和宇宙中的主要天体类型、天体系统的层次以及人类目前观测到的宇宙范围。 2、了解地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星并理解地球上生命存在的主要原因。 二、要求学生培养的能力： 1、能运用图1、3和表1、1熟悉太阳系的主要成员，通过分析日地关系来说明地球是太阳系中的一颗既普通又特殊的行星。 2、通过本节学习，让学生树立科学的宇宙观，用全面、发展、辩证的观点来看待一些宇宙现象，并能做出正确的解释。 [重点和难点]： 1、天体系统的层次。 2、地球的宇宙环境及地球上存在生命的条件。 3、地球上生命存在的主要原因。 [教学方法]： 导学法 讲解法 图片和资料综合分析法 [教具安排]： 幻灯片：《宇宙是由物质组成的》 《宇宙中不同级别的天体系统》《地球在太阳系中的位置》 报刊资料：《太阳系中的九大行星》 [教学过程]： 一、复习旧课：（教师提问，学生个别回答） 1、高中地理学习的主要内容是什么？ 2、如何学好高中地理？ 二、导入新课： [新授主要内容]： 一、人类目前观测到的宇宙：　　1．人类生存的自然环境由远及近分为宇宙环境、大气环境、海洋环境和陆地环境，宇宙环境是人类生存的第四环境。因为地球是宇宙中的一个天体，其运动和变化必然受到其它天体的影响，人类也因此受到地球所处宇宙环境的重大影响。 　　2．人类对宇宙的认识经历了漫长的时间。古代自然哲学所讨论的天文学的宇宙，不外乎大地和天空。早在2000多年前战国尸佼《尸子》载：四方上下曰宇，往古来今曰宙。 16世纪哥白尼倡导的日心说，认为太阳是宇宙的中心，意味着宇宙实际上就是太阳系。18世纪天文学家引进星系一词，在一定意义上也不过是宇宙的同义语。20世纪以来，尤其是60年代大型天文望远镜的使用，以及空间探测技术的发展，使天文观测的尺度大大扩展，达到上百亿年和上百亿光年的时空区域。人们对宇宙的认识不断加深。可见，人们认为宇宙有物理宇宙和观测到的宇宙之说。马克思说：无比众多的天体存在于无限大的空间和永恒的时间之中为宇宙。他所说的宇宙为物理宇宙。物理宇宙在空间上是无边无际的，是无限大的，在时间上是无始无终的。而观测到的宇宙，是指人们用肉眼或仪器观测到的宇宙空间及其中存在的各种运动着的天体。（天体是指宇宙间物质的存在形式.) ? 　　3．宇宙是由形态多种多样的物质所组成，是一个物质世界。宇宙中我们可以用肉眼或仪器看到各种各样的天体。 4．宇宙处于不断的运动和发展中。天体之间互相吸引和互相绕转形成了天体系统。目前人们认识到的天体系统从小到大排列，有以下几个层次： （1）地月系 由月球不停围绕地球公转组成。 （2）太阳系 由水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星九大行星以及小行星、彗星、流星体等天体围绕太阳公转组成。太阳是太阳系中的中心天体，它占有太阳系总质量的99.86% 。 （3）银河系 太阳和千千万万颗恒星组成庞大的恒星集团。银河系有象太阳这样的恒星2000多亿颗，银河系的主体部分直径约为8万光年。 （4）河外星系 银河系以外同银河系规模相当的天体系统。 （5）总星系 银河系与现阶段所能观测到的河外星系合起来叫做总星系。这是我们目前能观测到的宇宙范围。 二、宇宙中的地球:　　1．地球是太阳系中的一颗普通行星。 　　2．地球是太阳系中的一颗特殊行星----具有生命物质。 　 （1）地球上形成生命物质的宇宙环境条件： 　　① 在地球形成生命的过程中,太阳一直很稳定地供给地球以稳定光照。　 ② 地球附近的行星际空间，大、小行星绕日公转方向一致，而且绕日公转轨道面几乎在一个平面上。大、小行星各行其道，互不干扰，使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中。 　　（2）地球本身具有形成生命物质的条件：　 　① 地球表面的平均气温为15℃，有利于生命过程的产生和发展 地球与太阳的距离适中 　 　②有适合生物呼吸的大气 地球体积质量适中，其引力使大量气体包围在 地球周围 形成大气层。 　　③ 有液态水 地球内部放射性元素的衰变、地球内部的物质运动导致地球上形成原始的大洋。地球上最初的单细胞生命，就出现在大洋中。 [课堂练习]： 1． 18世纪天文学家引进星系一词，只不过是_____的同义词；之后，星系一词才专称为_____（天体系统）的简称。2． 占有太阳系总质量的99.86%的天体是_____，月地距离为______千米。3． 地球处于比较安全的宇宙环境之中，其原因：一是________，二是_____。二、 将相应答案填在横线上： 1、水星_________2．金星_________3．地球_____