2016年冀教版品德与社会四下《感谢你们的服务》教学设计6.docVIP

（冀教版）四年级品德与社会下册教案 第二单元 缩短时空的通信 第三课 感谢你们的服务 教学时间 教学内容 第（二）单元第（）课第（）课时 课题 3．感谢你们的服务 课型 新授课 教学方法 谈话法、活动法 教学用具 有关资料 教学目标 知识与技能 初步了解邮电局为人们提供的服务内容，以及通信行业劳动者的辛苦工作 过程与方法 了解一封信投递的步骤，组织表演“一封信的旅程” 情感态度价值观 感受通信行业的劳动者为人们的生活带来的方便要尊重和感谢他们 教学重点 初步了解邮电局为人们提供的服务内容 教学难点 培养学生观察社会事物，与人平等交流的能力 教学过程 教学活动 二度备课 一、导入新课 在日常生活中，写信仍是我们常用的通信方式，你们知道一封信从寄出到送到收信人手中，要经过多少人的劳动吗？今天我们学习第3课。 板书课题： 感谢你们的服务 二、学习新课 1．众人托起一封信 设计情景a．守卫边防的战士问候家人b．出差在外的爸爸要向单位汇报工作c．留学生要联系回国后的工作 2．一封信投递的步骤 思考：一封信怎样从遥远的外地送到收信人手中，这中间要经过哪些环节？ 明确：盖戳--分拣--装袋--运送--盖戳--分拣—投递 3．活动 小品表演“一封信的旅程”让学生自己设计情节，自导自演，最后评选。 三、小结、布置作业 板书设计 教学反思