2016年冀教版生物七上第一节《在实验室里观察植物》word教案.docVIP

第一节 在实验室观察植物 教学目标 知识目标 1.说出实验室观察植物的一般方法 2.识别一般植物的根、茎、叶、花等器官。 2.举例说出常见的植物的变态茎、变态叶。 4.分析植物的器官与环境的关系 能力目标 运用实验、观察的基本方法，识别植物各器官的形态。 情感目标 关注身边的植物，养成爱护花草的好习惯。 教学重点难点 重点：观察植物的方法 难点：变态根、茎和叶区分，与环境的关系 教学] 图片 课时安排 1课时 我们的身边生长着各种各样的植物。那今天，我们就从研究身边的植物出发，走进神秘的生物世界！一株完整的植物一般由根、茎、叶、花、果实等器官构成。这节课，我们就分别从植物的根、茎、叶、花这几方面来观察一下我们身边的一些植物，希望同学们通过这节课的学习，知道在实验室里怎样观察植物、观察些什么。并且请同学们通过对植物各器官的观察了解一下植物的生长与环境之间的关系。 1.比较根系 出示白菜、小麦，白菜和小麦根的区别，对照书本上的图说出相对应的种类。 根系有直根系和须根系两种：直根系由主根和侧根组成，主根明显、粗大、较长，侧根。须根系主要由不定根组成。] 介绍风媒花和虫媒花的特点。提供给学生几种植物的花朵，如月季花、珍珠梅、玉米、杨树等花朵的图片，判断其类型。总结区别填在书中的表中。 花的类型 花冠颜色 气味 花粉粒特点 传粉者 常见的花 风媒花 不鲜艳 没有特殊的气味 轻而干燥，表面光滑 风 蒲公英 虫媒花 鲜艳 芳香或独特香味 没有什么特点 昆虫 桃花 课堂小结：本节课的重点知识 板书： 第一节? 在实验室里观察植物 一、植物的根 1.根系：一株植物体上所有根的总合叫做根系，根系有两种：直根系和须根系。 2.直根系：主根和侧根区别明显的根系是直根系 3.须根系：主根不明显，主要由不定根组成的根系是须根系。 二、植物的茎 1.茎的基本结构。 2.茎的基本特征：具有节和节间。 3. 变态：因适应某一特殊环境而改变原有形态、结构，甚至功能的变化。 三、植物的叶 1.完全叶的结构。 2.变态叶 四、植物的花 1.虫媒花 2.风媒花。 作业：能力测评