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技Technology
术Vol.33/No.13/Westleather
随着制鞋材料、工艺、技术的日趋成熟,在童鞋
设计中,很多设计师把精力集中在鞋款的样式以及
新颖性和趣味性上,让“有意思的设计”启发孩子的
联想,开发孩子的智力,培养儿童审美意识和审美能
力,促进儿童心理、生理和智力健康发展。这就对当
今童鞋设计工作这提出了一个崭新的课题……
基于民间玩具“趣味性”
对现代童鞋设计的启发
文 福建/ 李静 彭涛
我国有着悠久的历 量,要远小于成人鞋的生产数 料,都是参照成人鞋的设计元
史,在五千年的光 量与消费数量。在少年儿童鞋 素,例如市面上常出现的“尖
辉岁月中,创造了举世瞩目的 里,强势品牌并不多见。市场 头鞋”、“坡跟鞋”、“亮片装饰”
成就。在这样的背景下,民间 上还是缺少适合少年儿童穿 等等,有些童鞋甚至是成人鞋
艺术也得到了长期稳定的发 着的学生鞋。其原因可以归纳 的翻版或缩小版,童鞋款式没
展。可以说,民间玩具是民间 为以下两点: 有真正体现童真童趣,童鞋设
艺术的重要组成部分,它是人 第一,国内童鞋多诞生于
计人员并未认真地考虑到儿
民朴素审美观的结晶,蕴含着 生产加工型企业,许多童鞋企
童每个年龄段的生长发育特
各个民族人们的心理素质和 业老板仍然停留于生厂商的
点和心理需求。
精神素质,对民俗文化的传承 意识阶段,以 “我能生产什
和儿童思想教育起着非常重 么”、“我有什么可卖”为出发 二、民间玩具设计中趣
要的作用。 点,只注重产品的使用功能, 味性的体现
认为只要有商标和好产品便
一、我国童鞋设计现状 1、趣味的概念
能称得上品牌。甚少关注产品
分析 以外的因素。 趣味在现今存在着两种解
从目前市场的角度来分 第二,童鞋产品成人化较 释:其一是“意味”,能为鉴赏
析,童鞋的生产数量与消费数 为严重,很多童鞋从款式到材 者带来心理上的娱乐和放松;
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2011. 13
其二为一种美学名词和鉴赏 底,再施以彩绘。色块多以红、
能力,分析和鉴赏美的能力。 黄、墨、绿等几大纯色。在外形
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