高考政治 行为主体——中国共产党重点突破教案.docVIP

知识专题：行为主体——中国共产党重点突破 教材重点框题：中国共产党是中国特色社会主义领导核心。 识记： （1）为什么中国特色社会主义事业有中国共产党领导？ （2）党的领导方式、执政方式、执政能力、三个代表，尤其执政能力、领导方式要认真区分。 （3）如何加强党的自身建设？ （4）在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑： ①中国共产党的性质；②中国共产党的宗旨；党的指导思想； ③中国共产党的领导和执政地位；④中国共产党的领导方式和执政方式； ⑤ 加强党的建设；⑥“三个代表”重要思想、科学发展观； ⑦中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民。 重难点比较区分 下列各属于党的三个代表哪一个？ 重视自主创新、科教兴国、经济增长方式转变、组织发射嫦鹅2号 以人为本、关注民生、社会公平、食品安全 （30提出人才强国、文化竞争力、社会主义荣辱观 2、判断领导方式： （1）2010年10月中共17届5中全会提出国民经济社会发展12.5 规划建议 （2）中国共产党提出学习型政党，重视文化竞争力 （3）文川地震中共党员身先士卒，战斗在抢险第一线 3. 判断领执政方式： （1）提出建设生态文明社会，提出科学发展观，发展低碳经济 （2）让民众提出对12.5规划提出建议，重庆打黑除恶 （3）提出12.5规划草案，