2016年牛津苏教四下《Unit 2 At a party》word教案4篇.docVIP

（苏教版）牛津英语教案四年级下册 unit2 Unit 2?? At a party The first period 教学目标： 复习巩固单词father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister加强读写训练，以达到四会要求。 ??????????教学六种人体部位的词汇 hair, an eye, an ear, a nose, a mouth, a head初步接触句式The one in the …/ The one with…教具准备：1）Li An的家谱图； ??????????2）卡通人物图； ??????????3）拼图游戏用图（各种不同特征的人体部位：big eyes, small eyes, big nose, small nose, long hair, short hair, brown hair,…）； ??????????4）录音机和磁带。 教学过程： 1.Free talk What colour …? Who’s that boy / girl? 2.Review 取出Li An的家谱图。 T: Let’s talk about Li An’s family. ??Who’s this boy / girl / man /woman…? ??Who’s the one in the blue shirt? ??Who’s the one in the …? S: He’s / She’s Li An’s ( father / mother / grandfather / grandmother / brother / sister ). 通过谈论Li An的家谱图，复习六个家庭成员，并出现相应的单词，领读并拼读。 3．Presentation and practice 1） 将一卡通图片出示在黑板上，逐一引出生词hair, a head, an eye, an ear, a nose, a mouth。?????? 2） 利用各种方式朗读以上生词。 4．Play a game：Do a puzzle ?? T: The girl is with long hair, big eyes, small nose, small ears, and big mouth... 拼图游戏：学生通过老师的描述，选择相应特征的小图片进行组合，从而对本课所学内容起到练习巩固的作用。 5．Look, read and learn ?? 朗读课本B部分词汇（跟读教学磁带）。 （苏教版）牛津英语教案四年级下册 unit2 Unit 2?? At a party The period 教学目标： 复习本单元所学的家庭成员和人体部位单词。 进一步掌握句型Who’s the…with…? Is that…your…? The one in the …? 能初步了解字母组合ck在单词中的读音。 教学过程： Review Talk about Li An’s family. T: Who’s this / that? ??Who’s the …with / in …? Play a game: What’s missing? 游戏方法：将所学人体各部位的图片出示数秒，后取下一张，问学生： What’s missing? 从而达到复习这些单词的目的。 Practice 1）Ask and answer ?? A: Who’s the…with…? ?? B: He’s / She’s my… 2）Look and say A: Is that…your…? B: Which one? A: The one in the… B: Yes, he / she is. ?? No, he / she isn’t. Read and act 听录音模仿，并分角色朗读。 Listen and repeat 出示四个单词black, clock, jacket, sock及相应插图，学生听录音并跟读。在读的过程中体会字母组合ck在单词中发/k/。 Look and read 1）要求学生仔细看图、读句，理解故事的幽默之处。 2）请学生分角色朗读故事。 （苏教牛津版）四年级英语下册教案 Unit 2 At a party Lesson one 一、教学内容 Unit2? B:??Look, read and learn.? 二、教学目标 1复习巩固单词father, mother, grandfather, grandmother, brother, sister加强读写训练，以达到四会要求。 2教学六种人体部位的词汇 hairan eye, an ear, a no