学 生 作 文 的 开 头.docVIP

作文的开头生 命 的 绝 唱??　 三、写作指导古人认为文章的结构应该是：“凤头、猪肚、豹尾”。意思是说，开头要像凤凰的头一样，漂亮、优美；中间的主干部分，要像猪的肚子那样，充实饱满；而文章的结尾，则应该像豹子的尾巴，很有力量。一、 巧用题记，蕴丰意新题记对文章起着提纲挈领的作用，因为它语言简洁，意味深长，有时还富有哲理或文采飞扬，阅卷教师读罢开头之后，如饮香茗，余香不尽；如食橄榄，余甘无穷，当然也就情不自禁地“顾盼回眸”。正如古人所说“意虽工，理虽当，词不工者不成文”，考生的文章只有开头写得好，展现出逼人的才气，才会打动阅卷者，取得高分。? ? 《明镜中的完美》的开头：《相信自己，也要相信别人》的开头：? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???这些题记对文章起着提纲挈领的作用，自然会使人眼睛为之一亮、精神为之一振。二、借用诗句，含蓄蕴藉诗词的名句，辞简旨备，言约意丰，有诸多的文化积淀，有较强的生命力，能充分展现文章的主题。所以考生应广泛地涉猎文史典籍，从而显示出厚实的历史和文化积淀，让文章散发出丰厚的历史文化气息，在文章内容上超越一般考生的认知领域，展现出知识积累的广度和深度。如高考满分作文《诗人明月 黄花》（重庆卷）的开头：? ?? ?当今中学生填词是屈指可数的，在考场上填词更是寥若晨星。此考生能在短时间内填两首词作为文章每一部分的开头。并结合人物的性格特点加以评说，从这首词可以看出来，该考生的文化修养是相当扎实的，词中暗含了苏轼、李清照的一生坎坷，也巧妙地借用了二人的诗句，让人不得不佩服作者在如此短暂的时间内所表现出的出众才华！三、善引名言，标新立异名言警句，以其丰富的文化内涵，高度的语言技巧，以及深刻的哲理性而久盛不衰。在写作过程中，恰当地引用名言警句作开头，不仅使文章充满理性，而且会使文章文采丰富，顿时生辉，令人刮目。如高考满分作文《自信，也要他信》的开头：作者运用大家耳熟能详的俗话谚语，使文章充满了理性的美。四、活用修辞，增辉添色修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而又贴切的修辞手法的运用常能使语言增添许多风采。如高考满分作文《握住别人垂下的藤索》的开头：文章采用对比，语言简练，意味深长，并紧扣文章中心《买镜，我要特制的》：作者紧扣话题，巧妙地运用了一组排比手法，一气呵成，生动地阐述了自己的观点，抒发了自己内心的真实情感，语言既简洁凝炼，又大气磅礴，读之令人耳目一新，具有很强的吸引力，易引发读者的阅读兴趣。五、抒情笔调，怡人性情如果考生在开头就展示出自己出众的文学素养，用抒情的笔调去述说历史，回忆往事，把已经有些疲倦的评卷老师带入到一种非常美妙的、充满了浓情的世界，这就是成功的第一步。如高考满分作文《照海倚天》的开头：作者用饱蘸深情的笔调，飞扬的文采，交融的情理，想象的翅膀，个性化的语言，把读者带入到苍茫的历史岁月之中，把我们引入曾国藩的内心，幻化出意蕴无穷而又充满美感的文字。读来真是令人击节称赞。又如《菊花飘香的时节》的开头：“一切景语皆情语”，一开篇，作者运用一双清澈灵动的慧眼，一腔柔柔的激情，描写出秋菊凌霜不凋的气节，既为文章提供了一个特定的背景，又能使文章形成一种特殊的氛围。文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发评卷老师的阅读兴趣。六 、触景生情，引出回忆事情发生时的某一情景往往会定格在你的脑海中，因此，在追忆往事之前，不妨运用“触景生情”法，先描述眼前与事件发生时那相同的一幕情景，这样既便于自然引起下文，又避免了开头的空洞说辞，并且因为用了描写的表达方式，所以会给人生动形象之感。例： ? ? 七、运用对话，激发读者不经过任何铺垫，一开头便展示人物对话，让读者马上进入你设置的语言情景之中。因其无任何心理准备，故会造成巨大的视觉和心理冲击，从而激起强烈的阅读欲望。这样同时避免了开头的冗长和拖沓。例： ? ?八、借助环境、心理等描写，感染读者??一些事情的发生，往往与特定的环境相联系，如：烈日下，黄昏后，风雨交加的夜晚等。首先点染环境，既可为下文的展开做好铺垫，又能够起到感染读者的作用例：? ? 如果事情实在刻骨铭心，那么你不妨从自己的强烈内心感受写起，这样也会刺激读者，使其“感同”而“身受”，从而达到乐于与你体验一番的目的。例： 九、借助歌词故事、名言俗语，亮人眼目歌词、故事本身对人有巨大的感染力，用得巧妙，不仅有助于中心的表达，而且能够增强文章韵味；而名言、俗语因其高度的凝练性、深刻性和大众化用在作文开头往往也会给读者留下深刻而鲜明的印象。例：练习以“心愿”题，借鉴上面开头方法。要求：有文采，有主旨。 3