主题研究实施方案.docVIP

主题研究实施方案 组 别：高年级语文组 教研组织人：王丙臣 成 员：邢美玲 王敏 李东伟 吕雪涛 实施方案与步骤： 制定调查表，发放并统计学生回答情况。 这一步骤，由王丙臣主要负责。发放对象涵盖所有年级，抽取样本问卷50份，重点是具有较强表达能力的4—6年级。由教研组成员共同统计。 新城镇寄宿制小学调查表 班级 　 姓名 　 性别 　 问 题 答 案 1、你喜欢语文课吗？ 　 2、你对语文课的哪一方面感兴趣？ 　 3、你最讨厌语文课的哪一方面？ 　 4、说出你讨厌语文课的原因？ 　 　 5、语文方面，你的不足是什么？ 　 　 　 问题的提出与主题的确定 《语文课程标准》中要求，要“关注学生日常识字的兴趣”，“考察其阅读的兴趣方法”，“是否有写作的兴趣和良好的习惯”……这种种表述说明，良好的兴趣是学好语文的重要先决条件，也是语文教学及评价的重要内容。? 可是，在调查中，我们却发现这样的语文教学现状：一开始，学生刚认识“人、口、手”，是多么的激动，兴奋地要向父母展示；到了后来，还有几人遇到不认识的字能主动去查字典？一开始，学生捧着图画读物津津有味，真可谓爱不释手；到了后来，还有几人能坚持阅读，能沉浸在优秀文学作品之中？一开始，写出一两行简单的语句，学生便喜不自胜；到了后来，又有几人听到作文不头疼；