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2012《学案与测评》语文总复习课件(江苏版)第六章 文学类文本阅读
概括小说主题题型答题指要 概括主题常用术语: ①歌颂、赞扬、张扬什么。 ②讽刺、批判、揭露、谴责什么。③揭示什么人生道理。④对什么现象的反思。⑤表达了什么情感。 常见答题模式:通过叙述……的情节或对……的描写;揭示……的现象或反映人物生存状态与心理状态;或揭示人生真善美、假恶丑,或揭露、讽刺、批判……的现实;或赞扬……,或告诉……的道理,或表达……的情感态度。 “你应该穿上鞋子的。这样光着脚在冷地上你会着凉的。” 她没有注视他,因为她不愿意忍受他在撒谎。他们结婚三十九年之后他现在撒谎了。 ②“我原以为这里有什么事。”他又说了一遍,又失去了自制,把视线从一个角落移到另一个角落。 “我也听到了什么。于是我想,这里出了什么事了。” “我也听见了。不过,大概什么事也没有。” 她从桌上拿起盘子,并用手指弹去桌布上的面包屑。 “没有。大概没什么事。”听到他不安地在说。 她赶紧帮他说:“过来,大概是外面有什么事。” “走,睡觉去。站在冷地上你会着凉的。” 他向窗户望去。“是的,一定是外面出了点什么事。我还以为是在这里。” 她把手伸向电灯开关。我必须现在就关灯,否则我必定还会去瞧盘子的,她想。我不能再去瞧那个盘子。“过来,”她说,同时把灯关灭。“这大概是外面有什么事,刮风时檐槽常常碰墙壁。这肯定是檐槽之故。刮风时它总是哗哗乱响。” 两人摸着走过黑黢黢的过道来到卧室。两双光脚在地板上拍击作响。 “是有风,”他说,“已经刮了一整夜了。”当她睡在床上时,她说:“是的,刮了一夜的风。刚才大概就是檐槽在响。” “是呀,我刚才还以为是在厨房里。大概就是檐槽吧。”他说着话,仿佛已沉入半睡中。 她注意到,当他撒谎时,声音多假。 “真冷,”她说,并轻声地打着哈欠。“我可钻被窝了,晚安。” “晚安。”他回答,又说了一句,“是呀,可真冷啊。” 随后是寂静无声。许多分钟后她听到,他在小心、轻声咀嚼。她故意深沉又均匀地呼吸,使他不致发觉,她尚未入睡。然而他的咀嚼节奏均匀,倒使她慢慢进入梦乡了。 当他第二天晚上回家时,她分给他四片面包;平时他只有三片。 “你可以慢慢吃,吃四片。”她说着离开了餐桌。“我吃这面包消化不了。你多吃一片吧。我消化不好。” 她注意到,③他把头深深埋在盘子上。他没有抬头。就在此刻她对他非常同情。 “你可不能只吃两片面包。”他对着盘子在说。 “够了。晚上我吃面包消化不好。你吃吧,吃吧!” 过了一会儿,她才又坐在桌旁的灯下。 (选自《外国短篇小说百年精华》,包智星译) 【注】①沃尔夫冈??博歇尔特:西德废墟文学的先驱和重要代表作家。小说《面包》写的是二战后人们在饥荒处境中的生活。 设题:请概括小说的主要情节。 ________________________________________________________________________ 解析:本题考查概括小说故事情节的能力。要概括情节,先要抓线索,情节的发展离不开线索的贯穿。这篇文章就是以“面包”为线索贯穿全文,推动情节发展的。抓住妻子几次言行的变化,就可以较准确地把握全文的情节和思路。 答案:①妻子发现丈夫偷拿面包;②丈夫撒谎掩饰;③妻子替丈夫圆谎;④第二天妻子找借口把自己的面包匀给丈夫。 情节概述题型答题指要 1. 理清小说的结构层次,寻找线索,抓住重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节。 2. 答题时对事件的概述,应按照“何时、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外,尤其是“何人”“做何事”不能省)。 3. 如事件比较复杂,在概括故事情节时,要避免前后情节的相互交错。 4. 要注意题干要求涉及的对象,做到前后一脉贯通。 考点二 分析情节作用 情节是小说中用于表现人物性格发展变化的事件。把握好故事情节,是读懂小说的关键。小说情节的作用,主要是对人物形象的塑造、情节发展及主题的揭示所起的作用。 【例2】(2011??浙江绍兴质检)阅读下面文字,然后回答问题。 赌王吉姆的幸运数字 [美国] 荣??戈尔德 克拉莫怎么看也不像百万富翁,他自己也觉得不像。 他昨晚刚买的全毛西服这会令他浑身上下都不自在,他拄着铝合金拐杖,忐忑不安地抚弄修剪整齐的小胡子,等待着州警署护卫警车的到来。 州警署警员在犹太人敬老院大门口接到这位老人。 “克拉莫先生,我是麦肯罗警员,”着装整齐的新泽西州年轻警员说,“我奉命驾车护送您去参加彩
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