2013学年高一语文课件：2.6《孔雀东南飞》(新人教版必修2).docVIP

　　两家求合葬合葬华山傍东西植松柏左右种梧桐枝枝相覆盖叶叶相交通中有双飞鸟自名为鸳鸯仰头相向鸣夜夜达五更行人驻足听寡妇起彷徨多谢后世人戒之慎勿忘 32兰芝仲卿魂化 　相爱地久天长 其日牛马嘶新妇入青庐奄奄a name=baidusnap0/a黄昏/B后寂寂人定初 我命绝今日魂去尸长留揽裙脱丝履举身赴清池 府吏闻此事心知长别离徘徊庭树下自挂东南枝 两家求合葬合葬华山傍东西植松柏左右种梧桐 枝枝相覆盖叶叶相交通中有双飞鸟自名为鸳鸯 仰头相向鸣夜夜达五更行人驻足听寡妇起彷徨 多谢后世人戒之慎勿忘 阅读课文最后三节讨论后面两个问题 二人的行为都符合他们的性格发展兰芝早已看透封建家长制的本质这是她那坚强的性格所不能忍受的所以她去的很决绝仲卿出身于官宦世家生性懦弱而且又孝顺母亲所以他要有一个彷徨的过程但是对爱情忠贞却使他也富有叛逆精神 1兰芝和仲卿相约黄泉下相见兰芝死时毫不犹豫仲卿却上堂拜阿母徘徊庭树下之后才自挂东南枝为什么 尾声化鸳鸯充满了什么色彩结构上有何作用 浪漫主义色彩呼应开头寄托人们追求恋爱自由生活幸福的强烈愿望 托物起兴 兰芝请归 被遣归家 家兄逼嫁 双双殉情 合葬化鸟 誓别 迎娶 死别 揭示封建宗法制度罪恶歌颂青年男女反抗精神 全 文 结 构 引子 开端 发展 高潮 结局 求情 赠物 严妆 辞归 伤归 拒婚 逼嫁 十三能织素及时相遣归 府吏得闻之二情同依依 入门上家堂愁思出门啼 府吏闻此变自挂东南枝 殉情 提问如果你是作者你认为应该怎样塑造刘兰芝这一形象才能充分揭示封建礼教对她的摧残 课文又是怎样塑造的她究竟是怎样的一个人 1诗中有两段诗句几乎完全一样请找出来简析这种繁笔不厌其烦细加描述的作用 2在兰芝离开焦家时诗中特意写她的晨起严妆其作用是什么 3比较兰芝与婆婆小姑离别时的言行试作简要分析 4诗中用了较多的笔墨写了太守迎娶的排场作用何在 5兰芝投水表现了她什么性格特点 1诗中有两段诗句几乎完全一样请找出来简析这种繁笔不厌其烦细加描述的作用 在第⑵段和第⒀段突出兰芝多才多艺有教养是个本应无所指摘的好媳妇为下文的被遣作铺垫 不仅巧妙地对兰芝的美作了必要的补叙为下文县令和太守的两度求婚作了张本而且有力地突出了兰芝那种冷静镇定外柔内刚的性格 运用了夸张渲染的手法 2在兰芝离开焦家时诗中特意写她的晨起严妆其作用是什么 3比较兰芝与婆婆小姑离别时的言行试作简要分析 对婆婆 突出其倔强 貌似谦卑实含激愤不平之意 有修养识大体 并没出口伤人 对姑姑 心地善良知礼节 4诗中用了较多的笔墨写了太守迎娶的排场作用何在 突出表现兰芝形貌美人品好不慕荣华富贵爱情专一反衬其悲剧命运加剧悲剧气氛 5兰芝投水表现了她什么性格特点 忠于爱情 兰芝形象赏析 形体美 足 头 腰 耳 指 口 步 精妙世无双 品质美 勤劳兰芝自诉 善良与小姑别 知书达礼与婆婆别 精神美 反抗性 焦母 兄长 一个聪明美丽勤劳能干善良知书识礼坚强忠贞富有反抗精神的妇女形象 运用衬托的手法 县令之子 求婚者地位 窈窕世无双 年始十八九便言多令才 娇逸未有婚 求婚者才貌 说媒者身份 太守家迎娶的排场 太守之子 1你认为焦仲卿是一个什么样的人你喜欢他吗 2仲卿对兰芝的感情始终如一而对母亲的感情却有所变化试指出这种变化并体会其对表现人物性格的作用 开始既孝又怨不敢违抗 后来对爱情的忠贞战胜了对母亲的孝顺屈从不顾不孝有三无后为大的封建礼教自缢于庭树作了最强有力的反抗 一个忠厚善良忠于爱情由顺从到抗争的叛逆形象 造成焦刘夫妻婚姻悲剧的主要原因是什么试作简要分析 封建家长制和封建礼教 封建制度规定 妇女有七出七去七弃 不顺父母去无子去淫去妒去有恶疾去多言去窃盗去《大戴礼记》 无子淫泆yì 不事舅姑口舌盗窃妒恶疾 《仪礼·丧服》 此妇无礼节 举动自专由 无过被休长兄逼嫁以死殉情 被逼休妻以死殉情 都是封建宗法势力的代表 1焦母 专横暴戾心胸狭窄 塑造该人物的方法正面描写个性化的语言和行动刻划 ⑴斥责兰芝无礼节和槌床骂子 ⑵兰芝道别时怒不止 ⑶得知儿子要殉情仍骂兰芝下贱 侧面描写通过兰芝之口说出 2刘兄 尖酸刻薄冷酷无情贪财慕势趋炎附势 塑造该人物的方法个性化的语言 人物形象 焦　　家 刘　　家 仲　卿 焦　母 兰芝 刘　兄 刘　母 夫 妻 婆 媳 妹 兄 母 女 懦弱