《旅行中的数学》互联网教学.docVIP

参赛者个人资料 姓名 王洁晖 学历 本科 性别 女 职称 小学数学一级 任教学科 数学 教龄 4 单位 广东省佛山市顺德区容桂容里小学 通讯地址 广东省佛山市顺德区容桂容里小学 电话邮编 528300 邮箱 harefair@126.com “旅行中的数学”与互联网搜索教案设计 佛山市顺德区容桂容里小学 王洁晖 一、教案背景 1、面对学生：小学三年级 2、学科：数学 3、课时：1课时 二、教学课题 北师大教材小学三年级下册，《旅行中的数学》。 三、教案设计理念 网络是教育的新根是未来的黑板。互联网信息资源数据(教学案例、课件、电子档案)、多媒体资源资料(如文本、图片、动画、音频、视频等)、教学软件等。/s/blog_4c7c1d300100hgyi.html 【百度搜索】 /dts/publichomework/publichomework!public_homework_show.action?id=7665930 【百度搜索】/YXSJ/XSYT/JXAL/200709/3947.html 【百度搜索】/Health/shan/12668.htm 1、教学目标 （1）能运用所学知识与技能，解决日常生活（旅游）中的简单数学问题。 （2）结合具体情境，学会从数学角度提出问题，解决问题，发展应用意识。 （3）经历运用数学符号来描述现实世界的过程，发展学生的抽象思维。 2、教学重、难点：激发学生的实践能力和创造性思维，运用所学知识解决简单生活问题。 3、教学关键：从生活问题中创设出数学情境。 五、教法与学法 为了有效地突出重点，突破难点，在教学上力求做到从学生的实际出发，，呈现丰富多彩的精美图片，让学生欣赏美丽动人的自然风光，为学生创设和谐的学习氛围，激发学生的学习热情，自主参与到学习活动之中。联系学生的生活实际，创设模拟旅游活动情景，让学生体会到数学与生活的密切联系。以学生为本，改变学生的学习方式。鼓励学生独立思考、合作探究解决问题培养学生的合作意识和实践能力让学生在活动中感受到解决问题策略的多样性，解决问题/article168473show.html 【百度搜索】/z/q145236043.htm 【百度搜索】/e4b8bcbc5364b8.shtml 【百度搜索】/Article/XXJX200414024.html 【课内教学】 情境导入，激发兴趣 播放百度视频：学生春游【百度搜索】/video/2010/06/10/344254.html 师：你们喜欢旅行吗？旅行要做好哪些准备和计划呢？ 生自由发言，师板书记录：确定路线、租车、购买零食、中午用餐、景点门票等等 师：这些问题能不能用数学的方法来解决呢？今天我们就一起来学习旅行中的数学。 （视频播放吸引学生的注意力，结合学生课前在互联网上检索的相关信息，学生对于旅行中的数学问题有一定的想法，这时让学生自己提出这些问题，学生会更有解决问题的主动性。） （二）? 1、? 独立尝试，分别计算出两种车所需的数量以及租金，比较出选择哪一种车比较省钱。 2、? ①独立思考：还有没有更省钱的方法？ 汇报小结：可以两种车一起租。 最省钱的策略是车的座位尽可能坐满，如果不可能坐满，空位必须尽可能少。 ②四人小组，合作学习： 怎么租才能使空位最少？请你根据车辆的情况与旅游的人数，在表格中一一列出所有可能的租车方案。并选择最好的租车方案。 ③生汇报，师板书。 3、在解决租车问题的过程中，你有什么收获和感受？生自由发言，师小结方法。 （租车问题，既要计算需要几辆车，还要计算租金，思维跨度比较大。因此，把问题分解成几个小问题，先解决单一租车的数量和租金问题，进行比较，二者中选择一个比较省钱的方法。接着再引导学生思考，还有没有更省钱的方法？这时学生会自然而然地考虑两种车混合来租，应该使得空位越少就越省钱。这时候才进行尝试，可能学生的思维线索会清晰许多） （三）? 1、根据情境图，独立选择，分别计算用餐的费用。 2、 3、百度搜索菜单价目，让学生练习用餐价格的计算方法。 【百度搜索】/weili_700693.html （鼓励学生之间互评，培养学生语言表述及说理能力，同时渗透节俭以及科学搭配的思想教育） ? （四）? 1、百度搜索景点路线图，根据地图，简单标示出正确的路线与方向。 【百度搜索】/china/2008-08-11/185914210.shtml 【百度搜索】 /i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%BE%B0%B5%E3%C2%B7%CF%DF%CD%BCin=1760cl=2lm=-1st=pn=1rn=1di=52715384805ln=192