KESU高清微格全自动录播方案OK.docVIP

图像分析定位、广播级高清 微格全自动录播系统建设方案书 上海有限公司 目 录-------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 设计思想 4 做为全自动录播教室使用 4 做为多功能厅使用 4 一、系统概述 4 二、录播系统的目的和用途 5 三、KESU 高清录播流程示意图 6 四、系统拓扑图 6 五、系统组成 7 5.1视频摄像系统：高清摄像机构成。 8 5.2图像分析跟踪策略系统 8 5.3录播工作站 9 包含： 9 5.3.1导播切换 9 5.3.2多种模式录制 9 5.3.3自定义码流、多码流录制 10 5.3.4媒体编码录制、直播、组播 10 5.3.5课件储存 10 5.3.6字幕叠加 10 5.3.7支持在线打点评估 11 5.3.8高清、标清视频接口实时输出 11 5.4音频系统及周边设备 11 音频系统： 11 周边设备： 11 5.5资源管理平台 11 5.6后期非编系统 16 六、系统特点： 16 七、设备技术参数： 17 7.1图像跟踪定位系统KESU KTL-816 17 7.2学生跟踪云台摄像机KESU KSC-HD210 17 7.3全自动/手动高清录播工作站KESU BMS-743HD 17 7.4高清网络型三维图文创作播出机KESU KSD-CG200HD 19 7.5铁三角ATW-2110专业无线领夹式话筒 20 7.6铁三角ATW-2120专业无线手持式话筒 20 7.7调音台YAMAHA MG166C 21 7.8千兆交换机D-LINK DES-1008D 21 7.9摄像机控制键盘 21 7.10惠威专业音箱Hi-Vi M200 22 7.11三基色灯 22 八、KESU高清多功能厅全自动/手动录播系统设备清单 24 设计思想 基于多功能厅的使用，即平时做为多功能厅的使用，可以做为讲座、报告、会议等多功能会议厅的使用，也可以做为公开课、精品课程录制的教室使用。 这样，就要求能以手动方式控制摄像机及镜头切换模式工作，类似于演播室拍摄制作。也要求能够以全自动录播系统模式工作，自动跟踪拍摄教师的上课情况，定位特写拍摄每个学生的上课回答情况，并实现教师画面、学生特写画面、全景画面、教师电脑的自动切换、记录、编码、网络直播。 做为全自动录播教室使用 做为全自动录播教室使用突出的是全自动的处理方式，教师画面、学生特写画面、全景画面、教师电脑屏幕信号，以智能导播方式自动的进行切换。 教师镜头跟踪和特写拍摄，学生的定位和特写拍摄、全景画面拍摄；以及画面之间的切换均无需人为干涉。 平时跟踪拍摄记录教师画面，当有学生起立提问或回答时，画面自动切换到该学生并以特写方式拍摄，当学生坐下时画面又自动切换回教师画面，当教师操作PPT时画面自动切换到教师电脑屏幕信号，一定时间后（可以自定义时间长）自动切换到教师画面，当教师走到学生区域与学生互动时画面自动切换到教师与学生都在画面中的全景画面。 做为多功能厅使用 做为多功能厅使用突出的时手动控制拍摄和镜头画面、教师电脑屏幕信号、其他外来信号、其他已准备好的视频文件的切换，记录，直播。 以演播室模式进行节目的制作，可以进行字幕的实时添加。 一、系统概述 “录”就是将教师上课、讲义（PPT）、学生发言的上课内容，或领导讲话，通过摄像机、话筒、录播主机编码记录为视频格式和网络流媒体格式并播出。网络流媒体在本机录制的同时自动上传到视频服务器的资源管理平台。 “播”就是对录制的内容通过有线电视网或IT网络同步播出，实现节目的直播和点播。IT网络收看端通过Internet及Media player收看直播或点播内容。有线电视网播出则通过调试解调器加入有线电视频段，各个收看点通过电视机收看。 二、录播系统的目的和用途 广泛用于在职教师培训、职业技术教育、医学、军事、体育、戏剧、舞蹈等领域。在职教师培训中，让在职教师在一种简化的、可控制的教学环境中，通过较短时间的反复训练，掌握某一特定的教学理论或教学技能。 5.1视频摄像系统：高清摄像机构成。 分辨率：1920*1080 输出接口： 速率：1200-38400 图像传感器：1/ CMOS，400万有效像素 功耗：4 W 信令、协议：VISCA、PELCO P/D 5.2图像分析跟踪策略系统 5.3录播工作站 包含： A、 导播切换，包含自动录制模式、手动导播模式；视频间特技切换。 B、 多种课件模式录制，实现单画面电影模式、多画面单流模式、画中画模式、多画面