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西师大版小学语文四年级上册:第一单元试卷
一、一锤定音。(用“√”)(6分) 、
果仁(rén réng) 袅袅(liǎo niǎo) 痕(hén héng)迹
蛤(hā gé)蜊 嘎嘎(gā gā) 澄(chén chéng)澈
二、多音字组词。(8分)
重chóng ( ) 藏 cáng( ) 曲qū ( ) 弹 dàn( )
zhòng( ) zàng ( ) qǔ( ) tán( )
三、填量词。(8分)
一( )酒歌 一( )黄叶 一( )豌夏 一( )小姑娘
一( )小花 一( )裂缝 一( )绿色 一( )线
四、病句诊断室。(8分)
1. 听了这个故事,我不约而同地笑了起来。
2. 上课的时候,发言很积极。
3. 改进了学习方法以后,我的学习成绩增加了。
4. 我们用热情的掌声欢迎远道而来的客人。
五、句子仿造间。(4分)
高粱红着脸儿笑了. 一曲酒歌在心窝酿造。
1. 湖岸边有一棵棵小柳树, 。
2. 。
六、课文内容我熟悉。(10分)
1.我们朗声大笑,( ),( )。海浪在我们身后追赶。
2. 空地上有了这( ),成了最好的游戏场所,我们在那里( )、( )、( )。
3. 苹果( ),要穿( );葡萄( ),要披( )。
七、歇后语平台。(8分)
哑巴吃秤砣 — ( ) 哑巴吃黄连 — ( )
狗咬吕洞宾 — ( ) 八仙过海 — ( )
老虎挂佛珠 — ( ) 老虎的尾巴 一 ( )
冷水浇头 — ( ) 冷水泡茶 — ( )
八、短文品析。(18分)
一件印象最深的事
一天中午,老师布置作业,要我们写一篇作文,把印象最深的一件事写下来。
回到家,我像往常一样掏出小作文本,左思右想,写什么好呢?于是我把以前买来的作文选全部搬出来了,仔细地读着每一篇,我发现其中一篇《买油条》,写得生动具体。要是这篇作文是我写的该多好哇!我兴奋地拿起笔,把这篇文章抄下来,当做自己的习作。
讲评作文那天,我比谁都高兴,好像老师就要表扬我了。果然,老师叫我念自己的作文。我站起来,有感情地朗读了一遍,洋洋自得,我抬头一看,老师的脸色不好看。老师问:“你这篇习作是不是抄别人的呀?”同学们也都向我投来利箭一样的目光。我脸上顿时火辣辣的,心想:糟了,老师发现了,我不得不点点头。老师语重心长地说:“少先队员不能弄虚作假,应该实事求是呀。”我惭愧极了。回到家,狠狠地把抄来的这篇文章撕( si)碎了。我暗暗下定决心,以后再也不干抄别人作文的蠢事了。
1. 在短文中找出相应的成语填人后面括号内。
(l)反复地想来想去。 ( )
(2)形容十分得意的神态。 ( )
(3)说话诚恳有分量,情深意长。 ( )
(4)制造假的现象,以欺骗人。 ( )
2. 判断下面的句子哪些是比喻句,打“√”。
(l)我像往常一样掏出小作文本。 ( )
(2)好像老师就要表扬我了。 ( )
(3)同学们也都向我投来利箭一样的目光。 ( )
3. 阅读文巾画“ — ”的句子,在下面句子中选出与它句意相同的,打“√”。
(1)我点点头。 ( )
(2)我应该点点头。 ( )
(3)我只好点点头。 ( )
4. 读了短文后,你喜欢文中的“我”吗?为什么?请结合实际生活谈谈你的看法。
九、习作芳草地。(30分)
题目: 老师,我想对您说
要求:补充老师的姓,把你想对他(她)说的话写清楚,注意用词恰当。
西师大版小学语文四年级上册:第二单元试卷
一、读一读,给带点的字选择正确的读青。(4分)
吆喝( hē hè) 地壳(qiào ké)
抽搐(cù chù) 坚持不懈(xiè jiě)
二、比一比,再组词。(8分)
截( ) 糊( ) 烙( ) 揣( )
栽( ) 湖( ) 洛( ) 端( )
锐( ) 彤( ) 燥( ) 绷( )
悦( ) 形( ) 噪( ) 棚( )
三、补全词语。(8分)
目不( )( ) 全( )全( ) 自强( )( ) 坚定( )( )
目不( )( ) 全力( )( ) 自( )至( ) 坚韧( )( )
四、写写表示时间短暂的词。(3分)
如:顷刻间
五、病句诊断室。(8分)
1. 星期天,我走着步行去公园。
2通过这次学雷锋的活动,学到了不少知识。
3. 任何一切困难都吓不倒我们。
4.山村里,满山遍野到处都是果树。
六、给句子排排队。(6分)
( )亭内的游人坐在石凳上休息,亭外的垂柳在微风的吹拂下摆动着。
( )花坛对向有一座怪石砌成的假山。
( )公园的人工湖
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